Oktatás | Tanulmányok, esszék » Óravázlat Technika tantárgyból

Alapadatok

Év, oldalszám:2007, 2 oldal

Nyelv:magyar

Letöltések száma:222

Feltöltve:2008. május 15.

Méret:83 KB

Intézmény:
-

Megjegyzés:

Csatolmány:-

Letöltés PDF-ben:Kérlek jelentkezz be!



Értékelések

10000 simflo 2010. március 09.
  nincs megadva, hogy igazából mi az óra témája, csak a késsel vagdosnak, és nincs feltüntetve, hogy mi is lesz a kész munkadarab. szerintem teljesen használhatatlan...

Tartalmi kivonat

Külső szervezés óra elején - Különböző tárgyakat osztok ki a gyerekeknek (írólap, könyv, csomagolópapír, rajzlap, alufólia). - A munkához szükséges eszközök kikészítése - Szemléltető eszközök kikészítése - Motivációs feladatlapok kiosztása - Tanulók bevonulása, hetesek jelentése, a tanulók csendben helyet foglalnak Ismeretek felelevenítése (frontális munka) Ellenőrzés, számonkérés - Motiváció (önálló munka, ellenőrzés szóban) - Figyeljétek meg ezeket a tárgyakat (írólap, könyv, csomagolópapír, rajzlap, alufólia). Miből készültek ezek a tárgyak? Melyik lehet a kakukktojás? Miért az a kakukktojás? GY: Mert ez nem papírból készült. - Milyen fajtái vannak a papírnak? GY: lágy, félkemény, kemény - Milyen alakító műveleteket tudnánk végezni a papírral? GY: pl.: gyűrni/szakítani Próbáljátok ki! Melyiket volt nehéz gyűrni/szakítani? (a kartont, a vastagabb papírt) Kiosztottam mindenkinek egy –

egy feladatlapot. Szókeresőt játszunk. Keresd ki a szóhalmazból a következő szavakat! A kimaradt betűkből egy szót tudsz összetenni! H L Í K G T V Á G E Y É R G N M U P A Y Y É R É J A Í N M S Z S R Y A T Megfejtés: HASÍT - Ismeritek – e ezt a szót? - Mit jelent ez a szó? (A leélezett papír kézzel való elvágása) - LÁGY KEMÉNY VÁG TÉPÉS RAJZ GYURMA NYÍR Célkitűzés, a feladat tisztázása A mai órán a hasítás műveletét fogjuk megtanulni. Egy zacskót fogunk elkészíteni Tervezés Most elkészítjük a zacskót, ahol a hasítás műveletét is használni ni fogjuk. Megmutatom nektek a zacskót, amit én készítettem. Hogyan készíthettem el? T: Segítségül a táblára tettem a munkafolyamat lépéseit, de összekeveredtek. Tegyük sorrendbe! T: munkafolyamatok mozzanatai szókártyán összekeverve a. - Mindenkinek kiosztottam egy – egy lapot, mindenki vegye a kezébe A figyeld a táblán lévő rajzokat! - Mindenki

állítva tegye maga elé a lapot. b. - Hajtsuk félbe a lapot Figyelj oda, hogy pontosan illeszkedjenek a lap élei A hajtásnál húzd végig az ujjadat, de figyelj, ne a körmöddel, mert akkor a papír kinyúlik, hanem az ujjbeggyel. -Hajtsd ki a papírt, mind a két oldalon a papír szélétől bemérsz két centimétert, a papír alján is és a tetején is. - Kösd össze ahogyan mutatom. - Végezz szegélyhajtást a vonal mentén mind a két oldalon. - Vedd a kezedbe a kést! Nagyon figyelj! Ne hadonássz a késsel, ne hadonássz a késsel! Ha végeztünk leteszed a kezedből! Illeszd a kést a papírhoz! Tartsd fektetve a lapot! A kés élét tedd a szegélyhajtás kezdetéhez és csak a felezőhajtásig hasítsd be a lapot! Pontosan a felezőhajtásig! Szemben lévő oldalt is ugyanígy: felezőhajtásig behasítjuk a lapot! Ha végighasítottad tedd le a kést! - Tartsd a lapot függőlegesen! A szegélyhajtást a felezőhajtás mentén lehasítjuk! c. - Ragasztózd be a

szegélyhajtás fennmaradó részét és illeszd össze a két oldalt, úgy ahogy mutatom! Figyelj arra, hogy ne használj túl sok ragasztót! Értékelési szempontok Táblán Értékelés - Értékelésnél kiemelek egy-egy jól sikerült munkát, felhívom a figyelmet a tipikus hibákra (pontatlan mérés, sok ragasztó használata, pontatlan hasítás, rossz illesztés). Külső szervezés az óra végén - Eszközök összeszedése, a hulladék kidobása, tiszta rendezett munkafelület magunk után hagyása, felállás, elköszönés)