|
Dátum: 2011. november 20. 00:00:00. Forrás : doksi.net/hu |
A Microsoft Magyarország és a Modern Iskola magazin jóvoltából harmadik alkalommal került megrendezésre a Partners in Learning (PiL) Magyarországi Fóruma Lillafüreden 2011. november 3-4-én. A konferencia fő célkitűzése, hogy teret biztosítson iskolai projektek bemutatására, hogy a résztvevők lehetőséget kapjanak tapasztalataik megosztására, együttműködést alakítsanak ki egymással, innovatív eszközöket és módszereket ismerjenek meg.
Voltak óvodásokat, általános iskolásokat és középiskolásokat megmozgató, voltak természettudományos, humán és művészeti, voltak tananyaghoz kapcsolódó és tananyaghoz csak részben kapcsolódó, voltak középtávúak és hosszú távúak, voltak iskolai keretek között maradók és nemzetköziek, voltak kevés pénzből kivitelezhetők és költséges projektek. Egy dolog azonban mindegyikben közös volt: az IKT eszközök (számítógép, digitális fényképezőgép, videokamera, mobileszközök) fontos szerepet játszottak azok kivitelezésében.
Egy versenyt is hirdettek a megjelent projektek között. A zsűri által kiválasztott három legjobb részt vehet 2012 tavaszán a Partners in Learning Európai Fórumán.
A győztes „Az a híg, folyó és igen vékony matéria” lett. Klacsákné Tóth Ágota (Nagy László Általános Iskola és Gimnázium) a hőtan témakörét választotta, mert ez az átlagtanuló számára kevésbé megfogható. Nagy szerepet kaptak benne a kísérletek és az egyéni kutatómunka.
Második helyen végzett a „Kávéház és irodalom – régen és ma”, Gergelyi Katalin (Boronkay György Műszaki Középiskola, Gimnázium és Kollégium) magyartanár mesélt róla. Irodalomtörténeti és kulturtörténeti témát választott. Főbb céljai az önálló ismeretszerzés megtanítása, az IKT-eszközök használatában való jártasság növelése, kooperáció és kommunikációs készségek fejlesztése voltak.
Dobogós lett a „Fedezd fel Amerikát!”, amelyet Erdei Gyula (Thököly Imre Kéttannyelvű Általános Iskola) mutatott be. Elmondása szerint azért ezt a témát választotta, mert ez azok közé az események közé tartozik, amelyek új irányba terelték a történelmet. A kontinens felfedezését oly módon dolgozták fel, mely során betekintést nyerhettek a régmúlt történéseibe, ugyanakkor lehetőségük volt az akkori viszonyok megismerésére.
Az ötletbörze első napját előadások egészítették ki, második nap pedig még arra is jutott idő, hogy a résztvevők (előre meghatározott csoportokban) projektfeladatokat hajtsanak végre.
A konferencia ideje maximálisan kihasználható volt arra, hogy a pedagógusok kicseréljék tapasztalataikat, új szakmai kapcsolatokat létesítsenek, régi kapcsolataikat felfrissítsék, adjanak és kapjanak ötleteket, megismerjenek korábban még nem használt eszközöket és szoftvereket, és újabb motivációt szerezzenek jövőbeli munkáikhoz.
Az idei PIL fórum együttműködő partnerei voltak: Apáczai Kiadó, Balázs-Diák Kft., CleverBoard Kft., Eduweb Multimédia Zrt., Intel Hungary, Műszaki Kiadó, Nemzeti Tankönyvkiadó
Dr. Batár Levente
Van jó témaötleted? Írj nekünk egy vendégcikket!
Kapcsolódó olvasnivalók
Online oktatás - tanulók a kiégés szélén?
Az online oktatásnak a már ismert pozitív hatásai mellett riasztóan sok negatív következményét emelték ki a doksi.net kutatásában résztvevők. Kiugróan jó érdemjegyek, hatalmas tanulási veszteség, rekord alacsony motiváció jellemzi az online oktatásban együttműködő tanárokat, diákokat és hosszútávon a kép még ijesztőbb.
Kárpátalja bemutatkozik
Kárpátalja vagy Kárpát-Ukrajna (ukránul Закарпатська область, vagyis „Kárpátontúli terület”) Ukrajna nyugati, Magyarországgal, Szlovákiával, Romániával és egy kis szakaszon Lengyelországgal szomszédos régiója. A térség sok tekintetben eltér Ukrajna többi vidékétől. Ez leginkább annak a következménye, hogy bár lakosságának nagy részét a ruszin nemzetiségűek (kárpát-ukrán) teszik ki, a II. világháborúig Kárpátalja Ukrajnától függetlenül fejlődött.
A LEGO története
A LEGO az egyik legsikeresebb építőjáték védjegye. Az eredetileg kis családi vállalkozás napjainkra a világ egyik legelismertebb játékgyártójává nőtte ki magát. A cég nevét 1934-ben találta ki az alapító. Alapja a "leg godt" kifejezés, ami dánul annyit tesz: "jót játszani". (Elterjedt, de téves az a feltételezés, hogy a szó latin eredetű és azt jelenti: "összerakok", mivel a lego latinul azt jelenti, hogy olvasok).
Kapcsolódó doksik
- Kovács-Batáry-Báldi - A tájszerkezet hatása őszi vetésű gabonaföldek flórájára és ízeltlábú faunájára
2007, 10 oldal - Batár-Hoffsis - Interview with an American English teacher
2013, 3 oldal
