|
Dátum: 2010. november 02. 00:00:00. Forrás
: Edupress
|
Az OECD országaiban végzett oktatásügyi jelentésből kiderült, hogy 2008-2009-ben öt százalékponttal növekedett a munkanélküliségi mutató azok között a fiatalok között, akik nem fejezték be középiskolai tanulmányaikat, míg a diplomások körében ez az arány a két százalékpontot sem érte el - olvasható az itbusiness.hu-n. A különbségek Magyarországon is szembetűnőek, a diplomások munkanélküliségi mutatója alig több mint két százalékpontot növekedett, míg az alacsonyabb végzettségűeké megközelítette a 11 százalékot.
A OECD Education at a Glance 2010 című, éves oktatásügyi jelentése rámutatott arra, hogy a tanult emberek jobban boldogulnak válsághelyzetekben, mint az alacsonyabb végzettségűek. Az OECD országaira kiterjedő felmérés bebizonyította, hogy 2008-2009-ben csaknem öt százalékponttal emelkedett a munkanélküliségi mutató a középiskolát be nem fejezettek körében. Ezzel szemben a felsőoktatási végzettséggel rendelkezők munkanélküliségének növekedése még a két százalékpontot sem érte el.
A két oldal között nagyságrendi különbség tapasztalható Magyarországon is: az alacsonyabb végzettségűeknél 11 százalékos munkanélküliségi növekedés, míg a diplomásoknál csak két százalékos emelkedés volt tapasztalható 2008-2009-ben. Bár a magyar állam kevesebb pénzt fordít az oktatásra, mint az OECD és az Európai Unió tagállamai, a tanulók számában mégis jobb a helyzet. Magyarországon ugyanis a húsz év alatti népesség nagyobb hányada jár iskolába, mint amennyi az OECD-átlag, és az idősebbek között sem nagy az elmaradás.
A mobilitás tekintetében azonban közel sem szerepelt ilyen jól Magyarország: az egyetemisták és főiskolák 3,3 százaléka külföldi, ami az OECD-átlag fele. Míg a legtöbben, a külföldi hallgatók nyolc százaléka szlovák állampolgár, addig a magyarok legkedveltebb továbbtanulási helye Németország: a külföldi tanulmányokat végző magyar fiatalok 27,3 százaléka jár német egyetemre vagy főiskolára.
A jelentés egyértelműen állást foglal abban, hogy a válság utáni helyzet kezelésére a kormányoknak javítaniuk kell a felsőoktatás minőségén. A jó oktatási rendszer ugyanis növeli a munkalehetőségek számát, ami pedig az adóbevételekre gyakorol pozitív hatást. Az OECD átlagában egy felsőfokú végzettségű ember 119 ezer dollárral több adó- és járulékos bevételt termel az államnak aktív életében, mint az, akinek csak érettségije van. Az így összejövő teljes bevétel meghaladja a felsőoktatásra, illetve a felső szintű kurzusokra kiadott költségvetési pénzeket, vagyis az oktatás támogatása, fejlesztése hosszú távon megtérülő befektetés.
Az oktatásügyi jelentés kitér továbbá a tanárok anyagi helyzetére is, mivel a legtöbb OECD-országban rosszabbul fizetik a tanárokat, mint a hasonló végzettségű, de más foglalkozású embereket. Egy középiskolai tanári fizetés átlagos szintje a tagállamokban az OECD-átlagfizetésnek mindössze 79 százaléka, Magyarországon pedig csak a hatvan százaléka.
Van jó témaötleted? Írj nekünk egy vendégcikket!
Kapcsolódó olvasnivalók
Érdekes módon (és ez a magyar történettudomány magyarcentrikusságát mutatja), mi magyarok ahhoz képest, hogy a horvátokkal 800 éves perszonálunió kötött minket össze, nagyon keveset foglalkozunk a történelmükkel. Pedig a horvát történelem viszonylag mentes a tudománytalan sallangoktól, legalábbis közép európai mércével mérve.
Az 1956-os forradalom Magyarország népének a diktatúra elleni forradalma és a szovjet megszállás ellen folytatott szabadságharca, amely a XX. századi magyar történelem egyik legmeghatározóbb eseménye volt. Az eseményeket bemutató cikksorozatunk utolsó részében az október 24. és november 3. között lezajlott országos eseményeket, valamint ezek nemzetközi visszhangját mutatjuk be.
Számos befektetési lehetőség érhető el egy kisbefektető számára. A részvények, kötvények, opciók, árutőzsdei ügyletek, befektetési alapok lehetőséget nyújtanak a diverzifikálásra, hasonlóan a kötvény ETF-ekhez. Azon befektetőknek ajánljuk cikkünket, akik érdeklődése túlmutat a magyar állampapírokon, a kötvénypiacon szeretnének olcsón diverzifikálni, akár kontinensen-, szektorokon átnyúlóan.
Kapcsolódó doksik
Értékelések
Nincs még értékelés. Legyél Te az első!