Chemistry | High school » Kémia közép szintű írásbeli érettségi vizsga, megoldással, 2017

ÉRETTSÉGI VIZSGA • 2017. május 19 Név: . osztály: KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2017. május 19 8:00 Időtartam: 120 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Kémia középszint írásbeli vizsga 1713 Kémia középszint Név: . osztály: Fontos tudnivalók  A feladatok megoldására 120 perc fordítható, az idő leteltével a munkát be kell fejeznie.  A feladatok megoldási sorrendje tetszőleges.  A feladatok megoldásához szöveges adatok tárolására nem alkalmas zsebszámológépet és négyjegyű függvénytáblázatot használhat, más elektronikus vagy írásos segédeszköz használata tilos!  Figyelmesen olvassa el az egyes feladatoknál leírt bevezető szöveget és tartsa be annak utasításait!  A feladatok megoldását tollal készítse! Ha valamilyen megoldást vagy megoldásrészletet áthúz, akkor az nem értékelhető!  A számítási feladatokra csak akkor kaphat

maximális pontszámot, ha a megoldásban feltünteti a számítás főbb lépéseit is!  Kérjük, hogy a szürkített téglalapokba semmit ne írjon! 1713 írásbeli vizsga 2 / 16 2017. május 19 Kémia középszint Név: . osztály: 1. Egyszerű választás Írja be az egyetlen megfelelő betűjelet a válaszok jobb oldalán található üres négyzetbe! 1. A tömegszám A) B) C) D) E) az atommagban lévő protonok száma. az atomban lévő elektronok száma. egy atom izotópjainak proton-, illetve neutronszám átlagának összege. az atommagban lévő protonok és neutronok számának összege. az atommagban lévő neutronok száma. 2. Hány vegyértékelektron van az alapállapotú foszforatomban? A) B) C) D) E) 1 2 3 4 5 3. Melyik tudós munkássága kapcsolódik a kolloid rendszerek tanulmányozásához? A) B) C) D) E) Irinyi János Hevesy György Zsigmondy Richárd Semmelweis Ignác Müller Ferenc 4. Melyik molekula apoláris? A) B) C) D) E) Ammónia

Metán Víz Hidrogén-klorid Kén-dioxid 5. Melyik vegyület atomrácsos szerkezetű? A) B) C) D) E) Szén-dioxid Nátrium-klorid Szilícium-dioxid Szén-tetraklorid Kalcium-karbonát 1713 írásbeli vizsga 3 / 16 2017. május 19 Kémia középszint Név: . osztály: 6. A 2 Au(sz) + 3 Cl2(g) = 2 AuCl3(sz) reakció reakcióhője –236 kJ / mol Mennyi az AuCl3(sz) képződéshője? A) B) C) D) E) –118 kJ / mol –236 kJ / mol –472 kJ / mol +236 kJ / mol +118 kJ / mol 7. Melyik folyamat során nem keletkezik hidrogén? A) B) C) D) E) Sósav elektrolízise grafitelektródok között. Cink reakciója híg kénsavoldattal. Szén reakciója vízgőzzel magas hőmérsékleten. Metán reakciója klórral UV-fény hatására. Nátrium reakciója vízzel. 8. Az alábbi vegyületek 1 mólját pontosan elegendő mennyiségű oxigénben tökéletesen elégetjük, majd az égésterméket –10 °C-ra hűtjük. Melyik anyag esetén kapjuk így a legnagyobb térfogatú gázt? A) B)

C) D) E) Metán Acetaldehid Etil-alkohol Aceton Bután 9. A felsoroltak közül melyik nem lehet egy polimerizációs műanyag monomerje? A) B) C) D) E) Etén Vinil-klorid Tetrafluor-etén Diklór-etán Buta-1,3-dién 10. A mészkő és a sósav reakciója során A) B) C) D) E) csapadék képződik. az oldatban színváltozás történik. színtelen, szagtalan gáz fejlődik. szúrós szagú, mérgező gáz fejlődik. redoxireakció játszódik le. 1713 írásbeli vizsga 4 / 16 2017. május 19 Kémia középszint Név: . osztály: 11. Acetiléngázt vezetünk brómos vízbe Az alábbiak közül melyik az az állítás, amely a felhasznált acetilén és brómos víz mennyiségétől függetlenül, biztosan igaz? A) B) C) D) E) Csak egyféle termék képződik. A brómos víz elszíntelenedik. Szubsztitúciós reakció zajlik le. A reakcióban a bróm a katalizátor szerepét tölti be. Az oldat tömege nő. 12. Melyik állítás hibás? A) B) C) D) E) Az ecetsav 25

°C-on és standard nyomáson folyékony halmazállapotú. A hangyasav vízzel korlátlanul elegyedik. A metil-amin vizes oldata lúgos kémhatású. A szacharóz vízben jobban oldódik, mint a cellulóz. Etil-acetátot vízzel összerázva lúgos kémhatású oldatot kapunk. 13. Melyik vegyület szilárd halmazállapotú 25 °C-on és standard nyomáson? A) B) C) D) E) Propán Benzol Glicerin Piridin Glicin 13 pont 1713 írásbeli vizsga 5 / 16 2017. május 19 Kémia középszint Név: . osztály: 2. Esettanulmány Olvassa el figyelmesen a szöveget és válaszoljon az alább feltett kérdésekre tudása és a szöveg alapján! Banánautókkal a légszennyezés ellen Új generációs műanyagot fejlesztettek ki Brazíliában. Ananász, banán, és egyéb növények rostjainak keverékével erősítették meg az autógyártásban hagyományosan használt műanyagokat, így hoztak létre az eddigieknél sokkal erősebb és könnyebb, a kevlárral vetekedő tulajdonságú

anyagot. A kisebb súly mellett a nanocellulózból készült anyagnak még egy előnye van az eddig autóalkatrészként használt műanyagokkal szemben: sokkal ellenállóbb a hővel, kifröccsent gázolajjal, vízzel és még az oxigénnel szemben is, vagyis sokkal tartósabb. Az új műanyagot már tesztelik az autógyártók, és a kutatók reményei szerint két éven belül el is kezdik majd használni. Egyébként a Trabant volt az első olyan autó, amelynek a karosszériáját részben kompozit műanyagburkolattal készítették. Az új műanyag ráadásul mintegy harminc százalékkal könnyebb és háromszor-négyszer olyan erős, mint elődei. A fejlesztők szerint a jövőben rengeteg autóalkatrész készülhet e nanoméretű gyümölcsrostok felhasználásával a műszerfaltól a lökhárítóig. Ha az autók súlya csökken, azzal csökken az üzemanyag-felhasználás is, a megújuló alapanyagokból készülő új műanyag ezáltal kifejezetten óvná a környezetet.

Az új anyagot az American Chemical Society tavaszi nemzetközi találkozóján mutatta be a Sao Pauló-i egyetem professzora, a kutatást vezető Alcides Leao. A terméket a papírkészítésre is használt cellulózrostok nanoméretű változataiból, az úgynevezett nanocellulóz szálak és a műanyag kombinációjából hozták létre. Fatörzsek helyett azonban ananászból, banánból, és egyéb növényekből nyerik ki az apró rostokat. A nanocellulóz szálakból készült anyag akár a különösen ellenálló, páncélzat és golyóálló mellény gyártására használt kevlárral is felveszi a versenyt. A kevlár viszont - ahogyan a többi hagyományos műanyag - kőolaj és földgáz felhasználásával készül, a növényekből származó nanocellulóz szálak pedig egyébként a szemétre kerülő melléktermékekből származnak. Az előállítás ugyan költséges, mégis megéri. A cellulóz normálméretű szálait már évszázadok óta használják

papírkészítésre, a tudósok azonban csak nemrég fedezték fel, hogy a fa intenzív feldolgozása során rendkívül apró nanocellulóz szálak is felszabadulnak. A nanocellulóz szálak annyira vékonyak, hogy egy átlagos emberi hajszál keresztmetszetén ötvenezer darab is elférne belőlük. Az apró szálakból készülő anyagok mindig nagyon erősek és általában sokkal tartósabbak. Kiderült, hogy ezeket ugyanolyan módszerrel fel tudják használni műanyagok gyártására, mint ahogyan az üvegszálat, vagy a szénszálat is. A nanocellulózt egy kuktához hasonló főzőedényben nyerik ki úgy, hogy a növényi alapanyagot különféle vegyszerekkel többször felmelegítik. A végeredmény finom, hintőporhoz hasonló állagú lesz Az előállítás folyamata ugyan nem olcsó, de 45 kiló szupererős és könnyű műanyag legyártásához mindössze 45 dekagramm nanocellulóz-adalékanyagra van szükség (tehát a nanoszálakat 1:100 arányban keverik a

műanyaghoz). A brazil tudósok szerint az ananászlevelek és -szárak rostjai a farostoknál is jobb nanocellulóz alapanyagok, de ígéretes forrás a banán, valamint az ananász két, Dél-Amerikában termesztett rokon faja is. Szintén felhasználható a normál állapotában is igen kemény kókuszdióhéj és a rostjaiért termesztett agavéfaj, az Agave sisalana is. Forrás:/http://www.origohu/idojaras/20110330-bananbol-ananaszbol-nanocelluloz-banan-es-ananaszautokkala-legszennyezes-ellenhtml/ 1713 írásbeli vizsga 6 / 16 2017. május 19 Kémia középszint Név: . osztály: a) Fizikai tulajdonságait tekintve milyen előnyei vannak a szövegben ismertetett új generációs műanyagnak a hagyományosan használt műanyagokkal szemben? b) Környezetvédelmi szempontból miért kedvezőbb az új generációs műanyag alkalmazása, mint a hagyományos műanyagoké? c) Nevezze meg az új generációs műanyag készítéséhez használt növényi eredetű

adalékanyagot! d) Nevezzen meg két olyan növényt, amelyből az adalékanyag előállítható! e) Mekkora mennyiségű műanyag legyártásához elegendő 1,5 kg adalékanyag? 8 pont 1713 írásbeli vizsga 7 / 16 2017. május 19 Kémia középszint Név: . osztály: 3. Négyféle asszociáció Az alábbiakban két elektródot kell összehasonlítania. Írja be a megfelelő válasz betűjelét a táblázat üres celláiba! A) B) C) D) Katód Anód Mindkettő Egyik sem 1. Elektrolízis során itt történik redoxireakció 2. Galvánelem esetén itt oxidáció történik 3. Elektrolízis során itt elektronfelvétel zajlik 4. Galvánelemben ez a negatív pólus 5. Mindig pozitív pólust jelent 6. A Daniell-elemben a cinkelektród 7. Elektródpotenciál-értéke az elektromotoros erő 8. Elektrolízis során itt elektronleadás zajlik 9. A Daniell-elemben a pozitív elektród 10. Mindig fémből készül 11. A sósav elektrolízise során itt klórgáz fejlődik 12.

Grafitból is készülhet 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 12 pont 1713 írásbeli vizsga 8 / 16 2017. május 19 Kémia középszint Név: . osztály: 4. Táblázatos feladat Hasonlítsa össze az alumíniumot és az oxigént a megadott szempontok szerint! Töltse ki a következő táblázat hiányzó adatait! Alumínium Oxigén 1. 2. 3. 4. 5. 6. Azonos tömegű mintájukat vizsgálva melyikben van több atom? A megfelelő cellába tegyen X jelet! 7. 8. Azonos térfogatú (25 °C, standard nyomás) mintájukat vizsgálva melyikben van több atom? A megfelelő cellába tegyen X jelet! 9. 10. Vegyértékelektronjainak száma alapállapotban: Nemesgázelektronszerkezetű ionjának képlete: Kristályrácsának típusa: 11. Reakciójuk rendezett egyenlete: A reakció típusa részecskeátmenet szerint: 12. A reakció típusa energiaváltozás szempontjából: 13. 14 pont 1713 írásbeli vizsga 9 / 16 2017. május 19 Kémia középszint

Név: . osztály: 5. Alternatív feladat A következő feladatnak – érdeklődési körétől függően – csak az egyik változatát kell megoldania. A vizsgadolgozat megfelelő helyén meg kell jelölnie a választott feladat betűjelét (A vagy B). Amennyiben ez nem történt meg, és a választás ténye a dolgozatból sem derül ki egyértelműen, akkor minden esetben az első választható feladat megoldása kerül értékelésre. A választott feladat betűjele: A) Elemző feladat Tisztítószerek a háztartásban Vizsgáljuk meg a következő, gyakran használt tisztítószereket! sósav, ecet, hypo, szódabikarbóna, lefolyótisztító granulátum (szilárd nátrium-hidroxid) a) A felsoroltak közül nevezzen meg egyet, amelyik alkalmas a vízkő eltávolítására (feloldására)! Írja fel a lejátszódó reakció egyenletét! b) Nevezze meg azt az anyagot, amelyik erős oxidáló hatása révén fertőtlenítésre és fehérítésre is alkalmas! Adja meg a

készítmény hatóanyagának képletét! c) A felsoroltak közül nevezze meg azt az anyagot, amelyik zsíros szennyeződések eltávolításában hatékony, mert hatására a zsírok hidrolizálnak! Ha a felsorolt tisztítószerek közül egyszerre kettőt is használunk, bizonyos esetekben a hatékonyság csökkenése tapasztalható, sőt akár veszélyes helyzet is kialakulhat. d) A felsoroltak közül nevezzen meg két anyagot, amelyek együttes használata esetén szúrós szagú, mérgező gáz képződik! Adja meg a képződő gáz nevét és képletét! 1713 írásbeli vizsga 10 / 16 2017. május 19 Kémia középszint Név: . osztály: e) A felsoroltak közül nevezzen meg két anyagot, amelyek együttes használat esetén reagálnak egymással, és eközben színtelen gáz fejlődése is megfigyelhető! Nevezze meg a keletkező gázt! Írja fel az együttes használat közben lejátszódó reakció egyenletét! f) A felsoroltak közül nevezzen meg két anyagot,

amelyek együttes használat esetén reagálnak egymással, de eközben gázfejlődés nem figyelhető meg! Írja fel az együttes használat közben lejátszódó reakció egyenletét! 1713 írásbeli vizsga 11 / 16 2017. május 19 Kémia középszint Név: . osztály: B) Számítási feladat Egy 45,0 térfogatszázalék propánt és 55,0 térfogatszázalék butánt tartalmazó gázelegyet tökéletesen elégetünk. A folyamat végén a képződő vízgőz lecsapódik kH(propán(g)) = –104 kJ / mol; kH(bután(g)) = –144 kJ / mol kH(H2O(f)) = –286 kJ / mol kH(CO2(g)) = –394 kJ / mol; a) Írja fel az égési reakciók rendezett egyenletét! b) Számítsa ki a felírt reakcióegyenletekhez tartozó reakcióhőket! c) Számítsa ki 2,00 m3, 25 °C hőmérsékletű, standard nyomású gázelegy elégetése során felszabaduló hőmennyiséget! 15 pont 1713 írásbeli vizsga 12 / 16 2017. május 19 Kémia középszint Név: . osztály: 6.

Kísérletelemzés Kalcium és sósav reakcióját szeretnénk vizsgálni. Két „kalcium” feliratú üveget is találtunk Az egyik (A jelű) már láthatóan régen fel volt bontva, és a teteje nem zárt jól. A másik (B jelű) bontatlan, ép csomagolású volt. Mindkét üvegből egy keveset kémcsőbe tettünk, majd sósavat öntöttünk rá. Az egyik esetben heves gázfejlődést tapasztalunk, a másik esetben viszont gyakorlatilag nem volt megfigyelhető buborékképződés, de az anyag itt is feloldódott, azaz végül a kémcsőben átlátszó folyadékot kaptunk. a) Melyik üveg tartalma fejlesztett gázt? Az üveg betűjelével válaszoljon! b) Adja meg a gáz képződését leíró reakció egyenletét! c) Milyen anyagot tartalmazhatott a másik üveg? Adja meg az anyag nevét és képletét! d) Abban a kísérletben, amelyben nem volt gázfejlődés, szintén lejátszódott kémiai reakció. Írja fel ennek a reakciónak az egyenletét! e) Milyen szemmel látható

különbség volt az A és a B jelű üveg tartalma között? A gázfejlődéssel járó reakcióban képződő gázt víz alatt fogjuk fel. Először úgy, hogy egy kémcsövet teljesen megtöltünk vízzel, majd szájával lefelé fordítva, de a víz szintje fölé nem emelve, belevezetjük a gázt. Amikor a gáz teljesen kiszorította a kémcsőből a vizet, a kémcsövet kiemeljük és azonnal bedugaszoljuk. Másodszor egy másik kémcsövet csak félig töltünk meg vízzel, de egyébként ugyanúgy járunk el, mint az első esetben. f) A fejlődő gáz mely fizikai tulajdonsága teszi lehetővé, hogy a leírt módon fogjuk fel? g) Amikor a két ledugaszolt kémcsövet kinyitjuk, és a szájukhoz égő gyújtópálcát tartunk, határozottan eltérő tapasztalatot jegyezhetünk fel. Miben tér el a két kísérlet? 1713 írásbeli vizsga 13 / 16 2017. május 19 Kémia középszint Név: . osztály: Adja meg a gyújtópálca hatására végbemenő folyamat

reakcióegyenletét! 11 pont 7. Számítási feladat 50,0 g 20,0 tömegszázalékos nátrium-hidroxid-oldatba 612 cm3 25,0 °C hőmérsékletű, standard nyomású szén-dioxid-gázt buborékoltatunk. Ar(H) = 1,00; Ar(C) = 12,0; Ar(O) = 16,0; Ar(Na) = 23,0 Írja fel a lejátszódó reakció rendezett egyenletét! Számítsa ki a kapott oldat tömegszázalékos összetételét a benne lévő oldott anyagokra nézve! 12 pont 1713 írásbeli vizsga 14 / 16 2017. május 19 Kémia középszint Név: . osztály: 8. Számítási feladat 2,00 cm3 etil-alkoholt (sűrűsége 0,789 g/cm3) és 4,00 cm3 ecetsavat (sűrűsége 1,05 g/cm3) tömény kénsavval zárt edényben, vízfürdőn melegítünk. Miután elegendő időt biztosítottunk a reakció lejátszódásához, a szerves reakciótermék teljes mennyiségét kinyerjük az elegyből. Tömege 2,11 g-nak adódik Ar(H) = 1,00; Ar(C) = 12,0; Ar(O) = 16,0 a) Írja fel a lejátszódó reakció egyenletét! b) Adja meg a reakció

szerves termékének nevét és konstitúciós képletét! c) Számítsa ki, hogy az etil-alkohol hány százaléka alakult át a folyamat során! d) Fogalmazza meg röviden, hogy miért nem volt teljes az etil-alkohol átalakulása! e) Hány gramm ecetsav maradt az elegyben a reakció végén? 15 pont 1713 írásbeli vizsga 15 / 16 2017. május 19 Kémia középszint Név: . osztály: 1. Egyszerű választás 2. Esettanulmány 3. Négyféle asszociáció 4. Táblázatos feladat 5. Alternatív feladat 6. Kísérletelemzés 7. Számítási feladat 8. Számítási feladat Az írásbeli vizsgarész pontszáma dátum pontszám maximális elért 13 8 12 14 15 11 12 15 100 javító tanár pontszáma egész számra kerekítve programba elért beírt Feladatsor 1713 írásbeli vizsga dátum dátum javító tanár jegyző 16 / 16 2017. május 19 ÉRETTSÉGI VIZSGA • 2017. május 19 Kémia

középszint Javítási-értékelési útmutató 1713 KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Kémia középszint Javítási-értékelési útmutató Az írásbeli feladatok értékelésének alapelvei Az írásbeli dolgozatok javítása a kiadott javítási útmutató alapján történik. Az elméleti feladatok értékelése • A javítási útmutatótól eltérni nem szabad. • ½ pontok nem adhatók, csak a javítókulcsban megengedett részpontozás szerint értékelhetők a kérdések. A számítási feladatok értékelése • A javítási útmutatóban szereplő megoldási menet szerinti dolgozatokat az abban szereplő részpontozás szerint kell értékelni. • Az objektivitás mellett a jóhiszeműséget kell szem előtt tartani! Az értékelés során pedagógiai célzatú büntetések nem alkalmazhatók! • Adott – hibátlan – megoldási menet mellett nem szabad pontot levonni

a nem kért (de a javítókulcsban megadott) részeredmények hiányáért. (Azok csak a részleges megoldások pontozását segítik) • A javítókulcstól eltérő – helyes – levezetésre is maximális pontszám jár, illetve a javítókulcsban megadott csomópontok szerint részpontozandó! • Levezetés, indoklás nélkül megadott puszta végeredményért legfeljebb a javítókulcs szerint arra járó 1–2 pont adható meg! • A számítási feladatra a maximális pontszám akkor is jár, ha elvi hibás reakcióegyenletet tartalmaz, de az a megoldáshoz nem szükséges (és a feladat nem kérte annak felírását)! • Több részkérdésből álló feladat megoldásánál – ha a megoldás nem vezet ellentmondásos végeredményre – akkor is megadható az adott részkérdésnek megfelelő pontszám, ha az előzőekben kapott, hibás eredménnyel számolt tovább a vizsgázó. • A számítási feladat levezetésénél az érettségin trivialitásnak

tekinthető összefüggések alkalmazása – részletes kifejtésük nélkül is – maximális pontszámmal értékelendő. Például: • a tömeg, az anyagmennyiség, a térfogat és a részecskeszám átszámításának kijelölése, • az Avogadro törvényéből következő trivialitások (sztöchiometriai arányok és térfogatarányok azonossága azonos állapotú gázoknál stb.), • keverési egyenlet alkalmazása stb. • Egy-egy számítási hibáért legfeljebb 1–2 pont vonható le (a hibás részeredménnyel tovább számolt feladatra a többi részpont maradéktalanul jár)! • Kisebb elvi hiba elkövetésekor az adott műveletért járó pontszám nem jár, de a további lépések a hibás adattal számolva pontozandók. Kisebb elvi hibának számít például: • a sűrűség hibás alkalmazása a térfogat és tömeg átváltásánál, • más, hibásan elvégzett egyszerű művelet, • hibásan rendezett reakcióegyenlet, amely nem eredményez

szembetűnően irreális eredményt. 1713 írásbeli vizsga 2/7 2017. május 19 Kémia középszint • Javítási-értékelési útmutató Súlyos elvi hiba elkövetésekor a javítókulcsban az adott feladatrészre adható további pontok nem járnak, ha hibás adattal helyesen számol a vizsgázó. Súlyos elvi hibának számít például: • elvileg hibás reakciók (pl. végbe nem menő reakciók egyenlete) alapján elvégzett számítás, • az adatokból becslés alapján is szembetűnően irreális eredményt adó hiba (például az oldott anyagból számolt oldat tömege kisebb a benne oldott anyag tömegénél stb.) (A további, külön egységként felfogható feladatrészek megoldása természetesen itt is a korábbiakban lefektetett alapelvek szerint – a hibás eredménnyel számolva – értékelhető, feltéve, ha nem vezet ellentmondásos végeredményre.) 1713 írásbeli vizsga 3/7 2017. május 19 Kémia középszint Javítási-értékelési

útmutató 1. Egyszerű választás (13 pont) Minden helyes válasz 1 pont. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. D E C B C A D E D C E E E 2. Esettanulmány (8 pont) a) Pl. Kisebb a sűrűsége Pl. Erősebb, keményebb 1 pont 1 pont b) Kisebb sűrűsége miatt csökken az autók üzemanyag-fogyasztása. Megújuló nyersanyagokból készül. 1 pont 1 pont c) Cellulóz (nanocellulóz) d) Pl. banán, ananász, kókuszdió, Agave sisalana (Bármely kettő:) e) 1,5 kg/0,01 = 150 kg műanyag készíthető. 1 pont 2 pont 1 pont 3. Négyféle asszociáció (12 pont) Minden helyes válasz 1 pontot ér. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. C B A B D B D B A D B C 1713 írásbeli vizsga 4/7 2017. május 19 Kémia középszint Javítási-értékelési útmutató 4. Táblázatos feladat (14 pont) 1. 3 2. 6 3. Al3+ 4. O2– 5. fémrács 6. molekularács 7. 8. X 9. X 10. 11. 4 Al + 3 O2 = 2 Al2O3 (helyes képletek: 1 pont, helyes rendezés: 1 pont) 12. redoxireakció 13.

exoterm folyamat 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 2 pont 2 pont 2 pont 1 pont 1 pont 5. Alternatív feladat (15 pont) A) Elemző feladat a) sósav (a sósav helyett az ecet is elfogadható) CaCO3 + 2 HCl = CaCl2 + H2O + CO2 (vagy CaCO3 + 2 CH3COOH = Ca(CH3COO)2 + H2O + CO2) (1 pont a helyes képletekért, 1 pont a helyes rendezésért.) b) hypo NaOCl c) nátrium-hidroxid (lefolyótisztító granulátum) d) hypo és sósav (csak együtt:) (a sósav helyett az ecet is elfogadható) klór Cl2 e) sósav és szódabikarbóna vagy ecet és szódabikarbóna (csak együtt:) szén-dioxid NaHCO3 + HCl = NaCl + H2O + CO2 (vagy ecetsavval) f) Sósav és nátrium-hidroxid vagy ecet és nátrium-hidroxid (csak együtt:) NaOH + HCl = NaCl + H2O (vagy ecetsavval) 1 pont 2 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 2 pont 1 pont 1 pont B) Számítási feladat a) C3H8(g) + 5 O2(g) = 3 CO2(g) + 4 H2O(f) ΔrH1 C4H10(g) + 6,5 O2(g) = 4 CO2(g) + 5 H2O(f) ΔrH2 (1 pont a helyes

képletért, 1 pont a rendezett egyenletért.) b) ΔrH1 = 3ΔkH(CO2(g)) + 4ΔkH(H2O(f)) - ΔkH(C3H8(g)) = = 3 ⋅ (-394) + 4 ⋅ (-286) – (-104) = -2222 kJ / mol ΔrH2 = 4ΔkH(CO2(g)) + 5ΔkH(H2O(f)) - ΔkH(C4H10(g)) = = 4 ⋅ (-394) + 5 ⋅ (-286) – (-144) = -2862 kJ / mol (1 pont a Hess-tétel alkalmazásáért, 1 pont a reakció kiszámításáért.) 1713 írásbeli vizsga 5/7 2 pont 2 pont 2 pont 2 pont 2017. május 19 Kémia középszint Javítási-értékelési útmutató c) Vm = 24,5 dm3/mol 1 pont A gázelegy anyagmennyisége: n = V / Vm = 2000 dm3 / 24,5 dm3 / mol = 81,6 mol 1 pont A gázelegy térfogatszázalékos összetétele megegyezik az anyagmennyiség százalékos összetételével (vagy ennek alkalmazása) 1 pont n(C3H8) = 81,6 mol·0,45 = 36,7 mol 1 pont n(C4H10) = 81,6 mol - 36,7 mol = 44,9 mol 1 pont A felszabaduló hőmennyiség: Q = 36,7 mol·2222 kJ/mol + 44,9 mol·2862 kJ/mol = 210051 kJ = 2,10·105 kJ 2 pont (Minden más helyes levezetés

maximális pontszámot ér!) 6. Kísérletelemzés (11 pont) a) B b) Ca + 2 HCl = CaCl2 + H2 (1 pont a helyes képletekért, 1 pont a helyes rendezésért.) c) kalcium-oxid (égetett mész) CaO d) CaO + 2 HCl = CaCl2 + H2O (1 pont a helyes képletekért, 1 pont a helyes rendezésért.) e) A színük különbözött. A: fehér, B: szürke f) Nagyon rosszul oldódik vízben. g) Az első esetben halk pukkanást, a második esetben éles csattanást hallunk. 2 H2 + O2 = 2 H2O 1 pont 2 pont 1 pont 1 pont 2 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 7. Számítási feladat (12 pont) 2 NaOH + CO2 = Na2CO3 +H2O m(NaOH ) = 50,0 g ⋅ 0,2 = 10,0 g n(NaOH) = m / M = 10,0 g / 40,0 g / mol = 0,250 mol n(CO2) = V / Vm = 0,612 dm3 / 24,5 dm3 / mol = 0,0250 mol m(CO2) = 0,0250 mol ⋅ 44,0 g / mol = 1,10 g A CO2 elfogy, NaOH marad feleslegben: 0,250 mol – 2 ⋅ 0,0250 mol = 0,200 mol A maradék NaOH tömege: m(NaOH ) = 40,0 g / mol ⋅ 0,200 mol = 8,00 g A keletkező Na2CO3 tömege: m(Na2CO3) = 0,0250 mol

⋅ 106 g / mol = 2,65 g A végső oldat tömege: m = 50,0 g + 1,10 g = 51,1 g m /m % (NaOH) = (8,00 g / 51,1 g) ⋅ 100 = 15,7 % m /m % (Na2CO3) = (2,65 g / 51,1 g) ⋅ 100 = 5,19 % (Minden más helyes levezetés maximális pontszámot ér!) 1713 írásbeli vizsga 6/7 2 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 2017. május 19 Kémia középszint Javítási-értékelési útmutató 8. Számítási feladat (15 pont) a) C2H6O + C2H4O2 = C4H8O2 + H2O 2 pont (Konstitúciós képletekkel felírt reakcióegyenlet is elfogadható!) (1 pont a kiindulási anyagok hibátlan képlete, 1 pont a termékek hibátlan képlete) b) Etil-acetát. 1 pont Az etil-acetát konstitúciós képlete. 1 pont 3 3 c) m(etil-alkohol) = 2,00 cm ·0,789 g/cm = 1,58 g 1 pont n(etil-alkohol) = 1,58 g : 46,0 g/mol = 0,0343 mol 1 pont n(etil-acetát) = 2,11 g : 88,0 g/mol = 0,0240 mol 1 pont A folyamatban tehát 0,0240 mol etil-alkohol reagált el. 1 pont Ez a kiindulási

mennyiségnek 0,024 mol / 0,0343 mol = 70,0%-a. 1 pont d) A reakció megfordítható, ezért egyensúlyra vezet. 1 pont e) m(ecetsav) = 4,00 cm3 ·1,05 g/cm3 = 4,2 g 1 pont n(ecetsav) = 4,2 g : 60,0 g/mol = 0,0700 mol 1 pont Reakcióba lépett 0,0240 mol ecetsav. 1 pont Maradt: 0,0700 mol – 0,0240 mol = 0,0460 mol 1 pont Ennek tömege: 0,0460 mol· 60,0 g/mol = 2,76 g 1 pont (Minden más helyes levezetés maximális pontszámot ér!) 1713 írásbeli vizsga 7/7 2017. május 19