Nyelvtanulás | Angol » Angol tesztek magyarázatokkal

TESTS THAT TEACH - TANÍTÓ TESZTEK KÖZÉPFOKON. A TTT sorozatunkban megpróbáljuk kiegészíteni eddigi tesztsorozatainkat. Eddig lehetett A Tesztbankban tematikusan, illetve véletlenszerûen teszteket megoldani, magyarázatot pedig a Nyelvtankönyben lehetett találni az esetleges kérdésekre. Most, hogy még hatékonyabbá tegyük a tanulást, olyan tesztlapokat írtunk, ahol 10-10 kérdést taláhat az olvasó megoldásokkal és magyarázatokkal. Reméljük ezek az oldalak is hasznosnak bizonyulnak majd Tests That Teach 1. TESTS THAT TEACH 1. A TTT sorozatunkban megpróbáljuk kiegészíteni eddigi tesztsorozatainkat. Eddig lehetett A Tesztbankban tematikusan, illetve véletlenszerûen teszteket megoldani, magyarázatot pedig a Nyelvtankönyben lehetett találni az esetleges kérdésekre. Most, hogy még hatékonyabbá tegyük a tanulást, olyan tesztlapokat írtunk, ahol 15-15 kérdést taláhat az olvasó megoldásokkal és magyarázatokkal. Reméljük ezek az oldalak is

hasznosnak bizonyulnak majd Jöjjön hát az elsõ teszt (megoldások és magyarázatok a lap alján): 1. As he was watching her leave, tears down his face (A) were flown (B) have been flowing (C) flowed (D) were flowing 2. The size of his feet is 58, which makes it hard for him to find shoes that him (A) match (B) suits (C) fit (D) go with 3. How you are here? (A) does it come (B) coming (C) come (D) is it coming 4. did you do that for? (A) What in the world (B) What on earth (C) What in the earth (D) How on earth 5. had you not helped me (A) I never would have got there (B) Never would have I got there (C) I would never have got there (D) I would have got there never 6. We enjoyed of the party, there (A) every moments // was such nice people (B) each moment // were so lot of kind people (C) every moment // was a lot of beer (D) each moment // were lots of whiskies 7. I asked where , but she wouldnt talk to me at all (A) her for telling // she had been (B) her to tell me //

had she been (C) for her to tell // has she been (D) her // she had been 8. Before for home, he switched off his computer in the office (A) he was leaving (B) he had been leaving (C) having been left (D) leaving 9. I dont care how much it costs I first class (A) like that we travel (B) would like travelling (C) would enjoy to travel (D) would like us to travel 10. Ive seen Hollywood movies, and I must admit Im quite a big fan of them (A) plenty of (B) a lot (C) a lots of (D) a plenty of During my early childhood, I . in Mexico with my parents (A) was used to living (B) would live (C) got used to living (D) was being staying 12. Four men entered the flat and them all my money (A) caused me to give (B) forced me giving (C) made me give (D) I was made giving 13. If you take a little break, you much better (A) are feeling (B) would feel (C) will feel (D) must have felt 14. I didnt know how old the prince was and did the princess (A) so (B) also (C) either (D) neither 15. said

that this is the right answer must have lied to you (A) Whoever (B) Who (C) Whatever people (D) Which people MEGOLDÁSOK ÉS MAGYARÁZATOK: 1. D (az elsõ tagmondat múltidõben van, tehát a B ezért sem lehet jó az A megoldás helytelen, hiszen értelmetlen a szenvedõ szerkezet; a C azért nem helyes, mert a sírás nem egyszeri cselekvés /mint például a leült lenne/, hanem folyamatos. 2. C ( (A) match=harmonizál, színében, fazonában megy vmihez; (B) nem lehet helyes, hiszen a shoes többesszámot kíván meg /tõbbesszámban is picit furcsa lenne, hiszen a suit jelentése: jól áll, csinos vmiben; (D) go with=match) 3. C (kifejezésrõl van szó: how come=hogy lehet Minden más verzió helytelen) 4. B (szintén kifejezés: what on earth=mi az ördögöt ; persze nem lehetetlen ez egyéb kérdõszavakkal sem how on earth=hogy az ördögbe, why on earth=mi az ördögért stb., viszont a D válasz mégis helytelen, mégpedig a omndat végén található prepozíció

(for) miatt. A két lehetséges megoldás: How on earth did you do that?, illetve What on earth did you do that for? 5. C (szórendi kérdés: szabályosan a never az elsõ segédige után áll /itt ez a would/ Nem kizárt beszélt nyelvben más megoldás sem, de a teszteknél maradjunk ennél) 6. C (ez picit összetettebb: az elsõ részben mind az every, illetve az each után egyes szám szükséges, tehát az A nem lehet helyes (persze a such nice people elé were kellene, nem pedig was. A whisky megszámllhatatlan, nem tehetem tõbesszámba, tehát ez is kizárt A B a so lot of kind miatt vérzik el, ez a magyar annyi sok fajta ember suta tükörfordítása) 7. D (két része van a kérdésnek: 1 mi állhat az ask után /ask sb to do sth,ill ask sb sth/, illetve 2 felismerjük-e, hogy a where után egyenes szórendnek kell következnie. Eszerint helytelen az A, mivel ask sb for doing sth helytelen, nem jó a B sem, hiszen nincs egyenes szórend a where után, a C több sebbõl

vérzik: a for her már nem jó, a szórend nem egyenes, ráadúsul jelenidõben van (has been) 8. D (szintén nehezebb kérdés: a leave=elindul, tehát nem folyamatos cselekvés Ezzel kizárhatjuk az A és a B válaszokat. A másik két esetben azonban a before után gerund áll, ami nem folyamatos cselekvésre utal, tehát ez lehetséges. Ami mégis a D mellett dönt az az, hogy a C válasz esetében szenvedõ szerkezettel találkozunk (=kb. el lett indulva), ami helytelen) 9. D (a like és a would like közötti különbséggel kell számolnunk a like után helyes a to infinitive, és az -ing-es alak is, a would like után csak to infinitive állhat. That-es mellékmondat kizárva!) Az enjoy után pedig minden esetben -ing-es alak áll.) 10. A (egyszerû a magyarázat: jó a lots of az a lot of, illetve a plenty of Plenty elé nem kell névelõ!) 11. C (get used to doing sth: hozzászokta vmihez A would is használható hasonló jelentésben, de nem állapotra, csak cselekvésre.)

12. C (mûveltetés: lásd: Nyelvtankönyv A caused jelentése okoz, így itt ennek semmi értelme, a forced jó lenne, de csak forced me to give alakban. A D-hez szintén to infinitive kellene, és helyes lenne: I was made to give . 13. C (sima feltételes mondat: if után jelenidõ, akkor a másik oldalon will) 14. D (so do I, neither/nor do I jellegû szerkezet Nem lehet A, hiszen tagadunk (magyarul is fura lenne, például: *Nem szeretem a focit, és õ is.) 15. A (kicsit fogósabb ez is: igazán az A és a B között szoktak sokan elbizonytalanodni Jegyezzük meg: a who mondat elején csak kérdõszóként állhat (pl. Who is it?) Tests That Teach 2. TESTS THAT TEACH 2. 1. We to visit Frank in New York next week (A) are planning (B) we have planned (C) planned (D) have been planned 2. youve been living in London for two years, you dont seem to know anything about the town (A) However (B) Despite of (C) Even though (D) Even 3. I will send you further details a soon as I

from you (A) had heard (B) have been heard (C) hear (D) am hearing 4. Thank you your letter April 7th (A) about // of (B) for // of (C) for // on (D) about // on 5. As a fact, we are leaving the country soon (A) heart of the (B) matter of the (C) true (D) matter of 6. I regret that conference last year (A) not to have attended (B) to have not attended (C) not having attended (D) not having been attended 7. He was taken ill last week but now hes (A) much more better (B) more better (C) much better (D) rather good 8. Im afraid were unable to accept your kind invitation the dinner party (A) about (B) on (C) to (D) for 9. Hell never that test, hes simply not bright enough (A) succeed to pass (B) manage passing (C) able to pass (D) succeed in passing 10. He seemed really honest but he me a lie I really dont know (A) should have told (B) may have said (C) might have told (D) can have told MEGOLDÁSOK: 1. A (folyamatos jelen használható jövõ idõ kifejezésére is, fõleg, ha az

közeli jövõ) 2. C (lásd: Teszt VI/27) Az A megoldás nem lehet helyes, hiszen a jelentése de, a *despite oftöbb sebõl vérzik: elõször is NINCS ilyen, csak despite, vagy in spite of, egyébként pedig ezek prepozíciók, nem pedig kötõszók (azaz nem köthetnek össze mondatokat, viszont inkább fõnevek elõtt állhatnak. 3. C (as soon as után ne használjunk jövõ idõt Lehetõségeink jövõ idejû mondatoknál: As soon as I arrive/have arrived, I will call you. Múlt idejû mondatoknál: As soon as I arrived/had arrived, I called you.) 4. B (jelentése: köszönöm április 4-én küldött levelét, ügyeljünk a helyes prepozíciókra) 5. D (as a matter of fact=igazság szerint; helyes lenne még a the heart of the matter kifejezés is) 6. C (regret + ing-es alak Az attending múlt idejû alakja having attended, így az A és a B megoldás kizárva. Szintén rossz a D is, hiszen indokolatlan a passzív szerkezet) 7. C (good - better - best Ha sokkal jobban, akkor

lehet pl much better, a lot better, semmiképpen sem az A megoldás, amely fordítása kb. *"jobbabban". Nem lehet a D sem, hiszen a good melléknév, értelmetlen a *"nagyon jó van") 8. A (invite sb to a party, valamint accept an invitation to the party A prepozíció tehát to) 9. D (helyes lehetne a B válasz, ha manage to pass lenne, esetleg a C is, ha never be able to pass lenne. Az A megoldás nem létezõ szerkezet) 10. C (tell a lie=hazudik, nem say! Mivel nem tudom, hogy hazudtak-e, csak a might have told a lie lehet helyes. Fontos még, hogy a can have +3 alak kijelentõ mondatokban nem létezõ szerkezet) Tests That Teach 3. TESTS THAT TEACH 3. 1. He asked he cant come tonight (A) that I tell you (B) me to tell you (C) my telling (D) that I should tell you 2. He has always shown interest in her work (A) a plenty of (B) lot of (C) a great deal of (D) lots 3. I asked by our committee to invite you to be the guest of honour on this occasion (A) was

being (B) had (C) have been being (D) have been 4. How long for this company? (A) do you work (B) have you working (C) (have you worked (D) are you working 5. He looked at us as if he something really horrible (A) had seen (B) would see (C) has seen (D) was seeing 6. if they dont like it (A) It is no matter (B) No matter (C) Doesnt matter (D) It doesnt matter 7. I that you are busy Ill come back later (A) am seeing (B) had seen (C) saw (D) see 8. He told everybody he was married, ? (A) hasnt he (B) wasnt he (C) didnt he (D) hadnt he 9. On our way back to London we stopped at a hotel dinner (A) in order to have (B) as to have (C) for having (D) so as having 10. Perhaps he can give us we require (A) the pieces of informations (B) the information (C) all the informations (D) some of the information MEGOLDÁSOK:: 1. B (ask sb to do sth=megkér vkit vmire Az ask után ebben a jelentésben nem állhat that-es mellékmondat) 2. C (az A helyes lehetne ekképp: plenty of, a B pedig

így: a lot of Még a D is jó lenne, ha lots of lenne) 3. D (szenvedõ szerkezet ti "fel lettem kérve" Nem lehet helyes az A megoldás, mivel folyamatosságra utal, vagyis *"fel lettem kéregetve", ami - könnyen beláthatjuk - nem az igazi) 4. C (how long után megkívántatik a present perfect, vagy annak folyamatos változata) 5. A (as if, illetve as though után past perfect használatos, ha múlt idõre utalunk) 6. D (az A teljesen lehetetlen, elvileg a no matter is létezik, jelentése "bármennyire is" /pl No matter how well they play, theyll lose against Liverpool.=Bármilyen jól játszanak is, /) 7. D (egyértelmû a jelen idejû alak, ha a C jó lenne, akkor a mondatban az are helyett were lenne) 8. C (visszakérdezés több tagmondatból álló mondatnál Szabály: az elsõ igére kérdezzünk vissza /a kivételt lásd: Teszt III./2/) 9. A (in order to have dinner=azért, hogy megvacsorázzunk; ugyanezt kifejezhetjük még a so as to

szerkezettel is, de nem ennek a hibás verzióival a B és a D válaszban) 10. B (information megszámlálhatatlan, tehát nem állhat többes számban /A és C kizárva/, a pieces of szerkezetet valóban használhatjuk, mégpedig így: pieces of information) Tests That Teach 4. TESTS THAT TEACH 4. 1. They discovered on the road last week (A) him to lie (B) him laying (C) his laying (D) him lying 2. attacked him also stole his car (A) Who (B) That whom (C) Whoever (D) Which man 3. Children football (A) are keen for playing (B) are keen about playing (C) must be fond to play (D) are fond of playing 4. You never help me, you have a lot of free time (A) despite of (B) in spite of (C) even if (D) even if though 5. He policeman his name and address (A) told to the (B) said the (C) said for the (D) told the 6. We that one of the crew (A) were said // has died (B) were told // had died (C) were telling // had been died (D) told // died 7. The lifeboat out of the water by the rescue

team (A) was risen (B) rose (C) was raised (D) raised 8. There was something in the distance but I couldnt (A) make it out (B) make it up (C) take it in (D) find it out 9. We arrived the station in time to catch the train (A) at (B) on (C) for (D) to 10. The bus conductor saw the young girl towards the bus (A) running (B) to run (C) to have been running (D) ran MEGOLDÁSOK: 1. D (discover sb doing sth a helyes alak A lie alakjai örök dilemmát okoznak /lie-lied-liedlying=hazudik; lie-lay-lain-lying=fekszik; lay-laid-laid-laying=fektet - tárgyas ige!!/ Nekünk itt a második, azaz a "fekszik" kell, helytelen tehát a B és a C megoldás) 2. C (who=ki? - kérdõszó; whoever=akárki is; who a mondat elején akkor helyes tehát, ha kérdésrõl van szó) 3. D (be fond of (doing) sth a helyes szerkezet, nem jó a *fond to do sth, a keen elvileg jó lehet, de a vonzata on /pl. He is keen on football/) 4. C ( az A és a B nem jó, mivel *despite of egyáltalán nem is

létezik, az in spite of valóban lehetséges lenne, de nem kötõszó, hanem prepozíció, ezért helyetelen. Az even if=még akkor is/akkor sem, ha mellett elvileg elképzelhetõ az even though=bár/habár is, de a kettõ együtt nem) 5. D (tell sb sth, vagy say sth to sb, de a kettõt ne keverjük) 6. B (we were told=nekünk meg lett mondva, a say itt nem használható; a die nem tárgyas ige /nem lehet meghalni valakit/ ezért nem lehet helyes a C. Szintén rossz a D mivel hiányzik, hogy kinek mondtuk /vagyis: *I told that . viszont jó az I told him that /) 7. C (rise=emelkedik /nem tárgyas ige, nem lehet hát szenvedõ alakba tenni; raise=emel, kiemel /ez viszont már tárgyas ige, és a szenvedõ a helyes alak/) 8. A (I couldnt make it out=nem tudtam pontosan kivenni/ nem láttam tisztán) 9. A (arrive at vonzattal jár, nem to-val! Helyes lehetne még az in, általában nagyobb helyekre /pl országok, nagyvárosok stb./ használjuk az in-t, kisebb helyekre /pl station,

hospital, school stb/ az att) 10. A (see/hear sb doing sth a szerkezet, semmiképpen nem lehet a *to run, elképzelhetõ még a saw him do sth (különbség: pl. I saw him skin his cat - I saw him skinning his cat Az elsõ mondatban végignéztem amit tesz, míg a másodikban csak megpillantottam nyúzás közben) Tests That Teach 5. TESTS THAT TEACH 5. 1. I wish he with us last week (A) d come (B) would have come (C) has come (D) came 2. They finish the project on time, but its not certain yet (A) need (B) might (C) would have (D) could have 3. After his dog , he didnt know what to do with his time (A) has died (B) was died (C) had dead (D) died 4. A: Has he done everything I asked him to do? B: I (A) I think that. (B) I would tell so. (C) I believe so. (D) I hope it. 5. Dont worry about the bags, I you (A) will help (B) will be help (C) help (D) am helping to 6. He said he wouldnt leave unless you with him (A) had gone (B) went (C) didnt go (D) have been going 7. What

time is the plane going to ? (A) get up (B) take up (C) take off (D) move on 8. in the forest late, we met a strange-looking young man (A) Having walking (B) Walked (C) On having walking (D) Walking 9. Would you help me with this test, you are (A) so much intelligent (B) really good in English (C) such an intelligent girl (D) so intelligent girl 10. Who could her to do her homework besides you? (A) get (B) make (C) have (D) have made MEGOLDÁSOK: 1. A (I wish + past perfect Gyakori trükk, hogy összevonva adják meg a tesztírók az alakokat, csak azért, hogy még jobban elbizonytalanítsák a vizsgázót, figyeljünk oda!) 2. B (might finish=lehet, hogy befejezik; helyes lenne az A is, ha need to lenne A múlt idejû alakok közül a could have finished lehetne helyes, ha lenne rajta végzõdés) 3. D (after után múlt idõben csak bizonyos szerkezetek állhatnak - jelesül múlt idõ, illetve past perfect A dead - a látszat ellenére - nem ige, hanem melléknév!) 4. C

(ha az egész mondatra utalunk vissza a válaszunkkal, akkor a mondatot néha helyettesíthetjük a so szóval. Viszont csak a so szóval! A fenti igék közül helyes lenne az I think so, az I believe so, és az I hope so is, a *tell so viszont nem) 5. A (segítséget ajánlunk fel, ezért kell a will, továbbá a help ige helyes alakjai: help sb do/to do sth Helytelenek a *help to sb, és a help for sb megoldások is) 6. B (unless=ha/csak/ nem; feltételes mondat + egy szabály: unless után nincs tagadás Tehát: nem lehet jó a C megoldás a tagadás miatt, az A és a D pedig azért, mert simple past lenne a helyes igeidõ) 7. C (take off=felszáll /repülõ/) 8. D (walking in the forest=sétálván az erdõben; csak ing-es alakkal rövidíthetem a mondatot, a B tehát kizárva. Létezik szerkezet erre az on prepozícióval is, helyesen on walking lehetne A múlt idejû alak pedig having walked) 9. C (ha nincs fõnév jó a so /pl She is so intelligent/ ha viszont van - itt éppen

a girl - akkor az alábbi szerkezetek helyesek: She is such an intelligent girl./She is so intelligent a girl) 10. A (mûveltetés: make sb do sth Elvileg lehet a get-tel is mûveltetni, mégpedig így: I got her to do it.) Tests That Teach 6. TESTS THAT TEACH 6. I . help her even if what to do couldnt // would know didnt // have known wouldnt // knew hadnt helped // knew 2. He stopped about his friends and went on about something else (A) talking // to talk (B) to talk // talking (C) to talk // to talk talking // talking 3. Johns been working in the office (A) since he had left school (B) for two years ago (C) since quite a long time (D) for years now 4. he passed along the deck, everyone cheered loudly (A) Although (B) Since (C) As (D) Who 5. What does he do for a ? (A) life (B) living (C) salary (D) wage 6. We thought he was at least 30, but he turned to be much younger (A) down (B) up (C) out (D) in 7. I wish he me know in time, but now its too late (A) would let (B)

had let (C) let (D) would have let 8. Before he the office, he me to be here at 8 has left // asked had left // had asked left // asked had left // has asked 9. There very good news in the papers today A) have B) are C) is D) were 10. Hi Fred, how nice to see you Can I get you A) something drinking B) some drink C) something drink D) any coffees MEGOLDÁSOK: 1. C (feltételes mondat: if után múlt idõ, a másik tagmondatban would a helyes) 2. A (stop talking=abbahagyta a beszédet; stop to talk=abbahagy vmit, azért hogy beszéljen Hasonlóan a go on talking about sth=tovább beszél vmirõl, go on to talk about sth=más témára tér rá) 3. D (since + idõpont; for + idõ intervallum /pl since 1984, for 3 years/ Helyes lehetne az A is, ha simple pastigeidõben lenne a mondat 4. C (as=amint; itt idõre utal) 5. B (do sth for a living=megélni vmibõl - kifejezés) 6. C (turn out=kiderül vmi, igekötõs ige) 7. B (I wish után múlt idõben csak past perfect állhat) 8. C (as

soon as után ne használjunk jövõ idõt Lehetõségeink jövõ idejû mondatoknál: As soon as I arrive/have arrived, I will call you. Múlt idejû mondatoknál: As soon as I arrived/had arrived, I called you.) 9. C (news=hír, újság; bár többes számú alakban áll, az ige utána egyes számban áll) 10. B (a C elég tipikus hiba, nem létezõ szerkezettel Szintén helytelen a D, hiszen ha felajánlunk vmit, akkor some a mi szavunk) Tests That Teach 7. TESTS THAT TEACH 7. 1. There isnt coffee in the shop A) anything B) at all C) much D) a lot 2. Ive got you can take, if you like A) any old furniture B) some furnitures C) some really good furniture D) something good furniture 3. I dont mind by boat (A) to go (B) going (C) that we go (D) to have gone 4. At one stage I thought a sailor, but I missed the opportunity the Navy (A) to become // for joining (B) of becoming // to join (C) to have became // of joining (D) becoming // to join 5. John succeeded the puzzle (A)

solving (B) about solving (C) in solving (D) to solve 6. Bill insisted present (A) on that he should be (B) that he would be (C) on being (D) being 7. You tell him everything now (A) would rather (B) have better (C) would better (D) had better 8. He asked to borrow the book I hadnt read either (A) what // (B) - // (C) that // it (D) which // it 9. This coffee is too hot (A) that I cant drink it (B) for me to drink (C) to me to drink it (D) for me to drink it 10. Jeff is good at tennis me (A) so // like (B) as // than (C) so // as (D) as // as MEGOLDÁSOK: 1. C (tagadásban megszámlálhatatlan fõnevek esetében a much használatos Szintén jó lenne a D is, ha alakilag helyes lenne, ti. a lot of coffee) 2. C (furniture: megszámlálhatatlan fõnév, nem állhat többes számban, az any helytelen, hiszen kijelentõ mondatrál van szó) 3. B (dont mind doing sth=nem bán vmit, ing-es alakot vonz) 4. B (think of doing sth=gondolkodik vmin, játszik a gondolattal;

opportunity to do sth=lehetõség vmire) 5. C (succeed in doing sth=sikerül vmi Sajnos sima to inf nem követheti, bár nagyon kívánkozna ) 6. C (insist vonzata on, prepozíciós vonzat után pedig ing-es alak következik Fontos, hogy megjegyezzük: prepozíció és that clause /lásd: A megoldás/ nem állhat együtt!!!) 7. D (had better=jobban tennéd; a B és a C nem létezõ "hibrid" megoldások, a would rather bír jelentéssel /pl. I would rather go=Én most jobban szeretnék menni/, ám a mondatban ez elég furcsa lenne, kb.: "Te most inkább el szeretnél mondani neki mindent"/) 8. C (fõnév után vagyunk, ezért a what kiesik Mivel azonban a tárgyra vonatkozik a névmás /ti a könyvet AMIT/, teljesen elhagyható, bár jó lehet a that és a which is. Eddig az A van csak kizárva Nem lehet helyes az it, így a mondat jelentése: *"a könyvet, amelyet elolvastam azt" lenne, érezzük, hogy nem lehet jó) 9. B (too + melléknév + for sb + to

do sth=túl vmilyen vmi vki számára) 10. D (as good as me=olyan jó, mint én A többi kifejezés nem használható /a so good as lehet még helyes, de csak tagadásban pl. He is not so/as good as me) Tests That Teach 8. TESTS THAT TEACH 8. 1. It was a bit strange first, but later I got used in London (A) to work (B) working (C) to working (D) work 2. I think she is the most intelligent girl Ive ever met, ? (A) isnt she (B) does she (C) do I (D) arent I 3. Which of the following sentences is correct? (A) Luckily, the police was there in time. (B) What did the police say about it? (C) Has the police arrived yet? (D) Were the police arrived in time? 4. I generally hate music, but music you play is fascinating (A) the // -(B) -- // the (C) -- // -(D) the // the 5. He his wallet in the street when we met (A) had looked for (B) was looking after (C) had been looked after (D) was looking for 6. We to smoke maximum 3 cigarettes a day (A) are been allowed (B) have been being

allowed (C) have allowed (D) are allowed 7. If Jo you with that girl, her about it? (A) wouldnt have seen // would you have told (B) hadnt seen // would you have told (C) hasnt been seen // would you have told (D) hadnt seen // will you tell 8. Would you move a bit, please, I see the screen (A) am not able to (B) dont manage (C) cant (D) cant succeed to 9. She told me she more of my books (A) was looking for reading (B) looked forward to reading (C) was looking forward to read (D) was interesting in reading 10. I had only two lessons yesterday, so I didnt earn money, Im afraid (A) a lot (B) many (C) much (D) little MEGOLDÁS: 1. C (sb used to do sth=valaha, régen szokott vmit csinálni; get used to doing sth=hozzászokni vmihez) 2. A (bár utókérdéseknél szabály az, hogy az elsõ igére kérdezünk vissza /itt ez a think/, nem szokás önmagunkat megszólítani /ti. azt hiszem, vagy mégsem?/ Természetesen költõi szerkezetekben nem teljesen elképzelhetetlen) 3. B

(becsapós lehet: a police többes számban áll, ezért nem lehet jó az A és a C; a D megoldás alaki hibát tartalmaz /helyesen: did the police arrive, vagy have the police arrived lehetne/) 4.B (ha a zenérõl általánosságban beszélünk, nem kell elé névelõ, ha viszont egy bizonyos alkalommal, vkinek a zenéjérõl, akkor szükséges a névelõ) 5. D (2 dologra figyeljünk: 1 look for=keresni vmit, look after=gondoskodni vkirõl 2 igeidõk, past continuous szükséges, hiszen "éppen vmit csinált, amikor vmi más történt") 6. D (szintén az igeidõkre kell ügyelnünk; mivel általános, rendszeresen ismétlõdõ cselekvésrõl van szó, simple present a helyes választás. Ebben megerõsíthet minket az a tény, hogy a többi megoldás nem igazán létezik) 7. B (feltételes mondat, mégpedig un 3 feltételes mondat, vagyis past perfect kell az if után, és would have + 3. alak a másik oldalon Bár elvileg lehet keverni a feltételes mondatban az

igeidõket, ezt a többi válaszban elkövetett módon nem tehetjük) 8. C (az A megoldás jelentése esetleges látáskárosodásra utalna /pl szem hiányában nem láttam/, a succeed sem illik ide igazán, ráadásul helyesen=succeed in doing sth, illetve manage to do sth lenne) 9. B (look forward to doing sth=nagyon várja, hogy vmit csinálhasson; itt a to prepozíció, így ing-es alak követi. Jellemzõ még ez a szerkezet levelek végén /pl I am looking forward to hearing from you/) 10. C (az A megoldás helyes lenne, ha a lot of lenne A money megszámlálhatatlan, ezért a B kizárható, a little logikailag nem illik a mondatba /lehetne esetleg I earned little money/) Tests That Teach 9. TESTS THAT TEACH 9. 1. We didnt have to help them, the could do it (A) theirselves (B) themselves (C) theirself (D) themself 2. Remember, whatever you do, you push the red button! (A) mustnt (B) oughtnt (C) wouldnt (D) havent 3. I have never been to Spain, Ive read a lot about it (A)

Despite of (B) In spite of (C) Even (D) Although 4. I cant go with you to the zoo Im allergic all animals (A) for (B) on (C) about (D) to 5. I was wondering (A) about what he has been talking (B) what he was talking (C) which he was talking about (D) what he was talking about 6. learning the Singhalese language, nobody speaks it in Europe (A) Its no point (B) Theres no point in (C) There is no use (D) Its no useful 7. Jane and Seymour are really good friends of (A) us (B) our (C) ours (D) me 8. He asked me to lend him some money, he spent immediately (A) that (B) what (C) which (D) 9. Everybody wanted to know the problem (A) how had we been able to solve (B) how we have solved (C) that how we had solved (D) how we had solved 10. He has been sleeping since he (A) arrived (B) had arrived (C) was arrived (D) has arrived MEGOLDÁS: 1. B (visszaható névmás típushibája: a helyes alak themselves, a többi teljesen lehetetlen!!) 2. A (mustnt=tilos; a B jó lehetne, ha

ought to lenne, a D nem létezõ alak, a wouldnt jelentése ide nem illik) 3. D (however=de; nincs értelme a mondatnak így Az even önmagában nem állhat kötõszóként Nehezebb eset a despite: magyarul ezt is "bár"-ként fordítjuk, van azonban egy nagy különbség; az although kötõszó, a despite pedig prepozíció /tehát although után új tagmondat jön, despite után pedig fõnév, vagy ing-es alak - pl. Despite spending /) 4. D (allergic vonzata to) 5. D (talk vonzata about, nem állhat magában tárgyas igeként (*I talked him.) A prepozíciót a mondat végére tehetjük, az A viszont az igeidõk hibás egyeztetése miatt sem lehet helyes) 6. B (theres no point in doing sth=nincs értelme vmit csinálni További szerkezetek használhatóak: it is no use doing sth, it is not worth doing sth, it is useless doing sth, ám ezek hibridjei helytelenek) 7. C (hasonló szerkezetekben a mine, yours hers stb sort válasszuk, ha fõnevekkel állunk szemben, lehet pl. a

friend of my sisters!) 8. C (egész mondatra utal a vonatkozó, ezért csak which lehet Egy nem ‘igazi szabály, amely azért nagyon igaz: that elõtt nincs vesszõ, már csak ezért sem lehet az A itt jó megoldás) 9. D (1 reported speech, tehát egyenes a szórend - A kizárva 2 nem lehet helyes a B sem, hiszen a mondat múlt idejû, ezért nem jó a present perfect. 3 ha van kérdõszó, nem használhatunk that kötõszót. Maradt az 1) 10. A (sinceelõtt present perfect /continuous/ áll, utána viszont simple past) Tests That Teach 10. TESTS THAT TEACH 10. 1. as I tried, I couldnt convince him to join me (A) Hardly (B) No matter how hard (C) Hard (D) As hard 2. As soon as the match over, the fans into the pitch (A) is // will run (B) has been // ran (C) was over // had run (D) had been over // had ran 3. leaving your book in the classroom? (A) Cant you remembering (B) Will you remember to (C) Dont you remember (D) Havent you remember 4. Jeff wrote five articles he

worked for the Daily Mirror (A) during (B) as far as (C) while (D) in the time 5. Do you think this book is worth ? (A) to read it (B) reading it (C) to read (D) reading 6. How long does it you to get here every day? (A) take (B) last (C) hold (D) get 7. Do you happen to know this is called in English? (A) what (B) how (C) which (D) that how 8. I havent seen her since (A) to smile // the operation (B) smile // she had an operation (C) smiling // she was operated (D) to smile // she was operated on 9. Ive told her Im not going! (A) just (B) yet (C) still (D) before 10. I couldnt make it in time, because I was in the traffic (A) held up (B) catched (C) caught up (D) held over MEGOLDÁSOK: 1. C (hard as I tried=bármilyen keményen próbálkoztam Hardly=alig, ebben a szerkezetben teljesen helytelen. Nem jó a D sem, hiszen itt szó sincs összehasonlításról) 2. A (as soon as után ne használjunk jövõ idõt Lehetõségeink jövõ idejû mondatoknál: As soon as I

arrive/have arrived, I will call you. Múlt idejû mondatoknál: As soon as I arrived/had arrived, I called you.) 3. C (remember doing sth=emlékezik arra, hogy vmit csinál(t) Remember + ing-es alak, a többi verzió alakilag sem jó) 4. C (while: kötõszó, during: prepozíció, vagyis, bár hajlamosak vagyunk hasonlóan fordítani õket, fontos tudnunk, hogy a duringután fõnév, vagy fõnévi szerkezet áll /during the day/, while után pedig egy tagmondat) 5. D (worth + ing-es alak, kizárhatjuk tehát az A és C megoldásokat Lehetséges megoldások: It is worth reading this book. / This book is worth reading Az utóbbi megoldás esetében nem használhatunk újabb it-et) 6. A (how long does it take you to do sth=mennyi idõbe telik neked) 7. A (what is it called=hogy mondják /egy másik nyelven/ Csábító lehet a how, ám helytelen!!) 8. B (1 see sb do/doing sth, itt a to inf szerkezet helytelen - A és D kizárva - a C azért nem jó, mert nem operated, hanem operated ON. A

had an operation teljesen jó) 9. A (just + present perfect=éppen most csináltam vmit A többi megoldás - többek között - szórendi problémák miatt sem jó) 10. A (held up in the traffic=közlekedési dugóba keveredtem) Tests That Teach 11. TESTS THAT TEACH 11. 1. He said he wouldnt like to come with us, ? (A) didnt he (B) wasnt he (C) wouldnt he (D) had he 2. How could you do his homework? (A) make him to (B) made him (C) make him (D) have made him to 3. I a familiar figure in the distance (A) can see (B) have seeing (C) am seeing (D) have been seeing 4. can cause several illnesses (A) The coffee (B) Coffee (C) Most of coffee (D) Most of coffees 5. Passengers smoke in the departure lounge (A) shouldnt allow to (B) shouldnt be allowed (C) shouldnt be allowed to (D) shouldnt allow 6. did the little girl say hiding? (A) Where // was her brother (B) What // where was her brother (C) What // where her brother was (D) Where // her brother was 7. Mr Livingstone in

Africa from 1977 to 1988 (A) has worked (B) has been working (C) had been working (D) worked 8. The company went bankrupt so everyone was redundant (A) told to be (B) made (C) fired (D) taken 9. These exercises are too difficult (A) for understanding them (B) for them to understand it (C) to understand (D) for understanding for them 10. The chicken twenty eggs yesterday (A) lay (B) layed (C) laid (D) lain MEGOLDÁSOK: 1.A (utókérdés, a segédigének meg kell egyeznie, viszont az elsõ igére kérdezek vissza /itt ez a said/ ha van több ige is a mondatban - ezért nem jó a C) 2. C (mûveltetés: make sb do sth;a C-t egyeztetni kellene *couldnt made) 3. A (bizonyos igékkel nem szokás folyamatos igeidõket használni /ilyen a seeis/ Néha mégis elõfordul, ilyenkor azonban a jelentés is megváltozik /pl. Im seeing my dentist tomorrow.=Meglátogatom a fogorvosomat holnap/) 4. B (coffee - anyagnév; megszámlálhatatlan, nem kell elé névelõ; a C és a D megoldások többek

között a *most of miatt sem lehetnek jók) 5.C (két probléma van: 1 szenvedõ szerkezetre van szükség, A és D kizárva 2 az allow vonzata to inf.) 6. D (beépített kérdés, vagyis kettõ az egyben Ilyen esetben csak a második kérdõszó maradhat a mondatban /ez itt a where/ és a szórend - mint reported speech esetében általában - kiegyenesedik, ezért nem lehet jó az A) 7. D (mindkét idõpont a múltban van Present perfect is lehetne helyes, pl I have been working here since 1988. Itt azonban még mindig itt dolgozom) 8. B (kifejezés: to be made redundant=leépítették, elbocsátották) 9. C ( két lehetõség: 1 This book is difficult for me to read 2 It is difficult for me to read this book Itt az 1. esettel találkoztunk, helytelen a B, mivel rosszul van egyeztetve /exercises - them kellene/, rossz a D is, mert a prepozíció nem helyes) 10. C (lay-laid-laid=fektet, itt tojik) Tests That Teach 12. TESTS THAT TEACH 12. 1. Jennifer you yesterday (A) seems

hurting (B) seems to hurt (C) seems having hurted (D) seems to have hurt 2. of the books were any good (A) Either (B) Both (C) Neither (D) Each 3. I am sorry late (A) on being (B) being (C) for being (D) to being 4. surprised me was the way she said no (A) That (B) What (C) It (D) Which 5. I cant think of anybody invite (A) to (B) whom (C) that (D) who 6. By the time we to the party, all the spirits (A) got // would have been drunk (B) get // will have been drunk (C) will get // will have been drunk (D) will get // will be drunk 7. The astronauts will need a complete medical check-up after they to earth (A) will have returned (B) have returned (C) will return (D) returned 8. Harry is interested to Julia (A) for talking (B) about to talk (C) in talking (D) talking 9. meet Mr Smith, give him my best regards (A) If you happen to (B) If you happened to (C) Should you have seen (D) Did you happen to 10. Its high time what you would like to do (A) you decided (B) for deciding

(C) for you decide (D) youd decide MEGOLDÁSOK: 1. D (múlt idejû a mondat, tehát nem lehet a B helyes A seems nem állhat ing-es alakkal, ráadásul a hurt rendhagyó /hurt-hurt-hurt/) 2. C (neither of them=egyikük sem A neither után állhat egyes szám és többes szám is Both is jó lenne, ha nem lenne a mondat tagadás /ti. any good=not good/ Each után egyes szám kellene) 3.C (vonzat: be sorry for sth) 4. B (kiemelés: "az, ami meglepett az volt, hogy " Ilyen esetekben nem helyes sem a that, sem a which. Az it használható kiemelésre, de picit másképpen /pl It was Joe that did it=Joe volt az, aki ezt tette./) 5. A (jelentés kb "meghívnivaló", hasonló szerkezet pl: I dont know what to do) 6. B (összetett kérdés: 1 igeidõk egyeztetése /by the time után simple present, a másik oldalon future perfect/, 2. szenvedõ - "meg lesznek ivódva a tömények†) 7. B 26 C (idõhatározók: plas soon as, after, when után jövõ idõben

simple present és present perfect állhat, a másik oldalon viszont will future /As soon as I find/ have found .) 8. C (interested vonzata in, és utána ing-es alak áll) 9. A (jövõ idejû feltételes mondatról van szó, hiszen a másik oldalon felszólítás van, ami csak jövõ idejû lehet. Két szerkezet lehet helyes: Should you see / If you happen to see jelentésük gyakorlatilag megegyezik.) 10. A (its (high) time=(legfõbb) ideje Hasonlóan az I wish szerkezethez, múlt idejû igét kíván meg) Tests That Teach 13. TESTS THAT TEACH 13. 1. Mother lets TV, but father doesnt (A) that I watch (B) me to watch (C) me watch (D) my watching 2. Excuse me for making you these silly sentences (A) to write (B) write (C) writing (D) written 3. Have you seen you would like to buy? (A) a glasses (B) a nice pair of jean (C) some pair of jeans (D) glasses 4. He said he (A) doesnt know to swim (B) was never known swimming (C) can have swum (D) couldnt swim 5. he was a

doctor, but he was also interested in literature (A) Although (B) In spite of (C) Despite (D) 6. A concert was organised to raise money for (A) blinds (B) the blinds (C) the blind (D) blind 7. It is that even more people will come (A) probably (B) likely (C) possibly (D) bound 8. We usually breakfast before reading the morning papers (A) have a (B) eat a (C) have huge (D) have a huge 9. I couldnt call him as the phones were (A) out of working (B) broken (C) out of using (D) out of order 10. They had a lot of problems the details (A) on remembering (B) remembering (C) for remembering (D) about to remember MEGOLDÁSOK: 1. C (let sb do sth=megenged vkinek vmit Nincs utána to Szokás keverni az allow to szerkezettel, ahol viszont van. Jelentésük megegyezik, vonzatuk azonban nem) 2. B (make sb do sth; mûveltetés A trükk az, hogy a making miatt jobban kívánkozik esetleg a writing, pedig nem jó!) 3. D (glasses=szemüveg; többes számú fõnév A jeans szintén, helyesen

a nice pair of jeans, vagy some nice pairs of jeans) 4. D (tipikus "Hunglish" hiba Képességet a can-could fejez ki, a know jelentése "ismer" vmit Magyarul közös szó van rá, ez félrevezetõ lehet) 5. D ( Nehéz eset a despite: magyarul ezt is "bár"-ként fordítjuk, van azonban egy nagy különbség; az although kötõszó, a despite pedig prepozíció /tehát although után új tagmondat jön, despite után pedig fõnév, vagy ing-es alak - pl. Despite spending /) Fontos még, hogy kettõ kötõszó nem lehet egy mondatban /vagyis vagy but, vagy although, de mindkettõ egyszerre nem!!/) 6. C (the blind=a vakok Bizonyos melléknevek mûködhetnek fõnévként névelõvel Példák: the rich, the poor, the old, the handicapped, the beautiful) 7. B (it is likely that=valószínû, hogy Az A és C lehetne még helyes /probable, illetve possible/) 8. D (breakfast elõtt nincs névelõ, hacsak nem elõzi meg egy melléknév is /tehát: have breakfast DE

have a huge breakfast/) 9. D (out of order=nem mûködik, rossz Helyes lenne még a dont work megoldás is) 10. B (have problems doing sth, nem kell prepozíció, az about to jelentése=éppen készült vmit csinálni)