Kommunikáció | Felsőoktatás » SPEAKING modell

SPEAKING modell (Del Hynes: A beszélés néprajza) Kommunikációs helyzet elemzése fontos szempontjai alapján: a kategóriák kezdőbetűje szerint S P E A K I N G SETTING/KÖRNYEZE T PARTICIPANTS/RÉSZ VEVŐK ENDS/CÉLOK ACTS/CSELEKEDETE K KEYS/KULCSOK INSTRUMENTS/ESZK ÖZÖK NORMS/NORMÁK GENRE/MŰFAJ válfajai: 1. keret: fizikai környezet: téli utca, hideg van, reggel, vagy az épület belülről a bútorok, a berendezés 2. díszlet: kulturális alkalom vagy környezet, pl. esküvő, bevásárlás, előadás: mindenki tudja, hogy mit kell csinálni. a résztvevők kultúrája, viselkedése, attitűdje: Az üzenetek hangneme, modora összhangban vane pl. kommunikációs csatorna megválasztása, ha verbális, a beszéd formái: nyelv, dialektus, regiszter (szókészlet, pl. szleng, szaknyelv, köznapi) interpretációk, értelmezés: halk, hangos, hadonászás vagy interakciós, ill. interpretációs normák (pl. minek veszem, ha valaki sokáig bámul) 1.

jelölt: pl dráma, szónoklat 2. jelöletlen: köznyelvi stílus » jelöltté válhat pl. prédikációban egy köznyelvi mondat 1. bevett (elvárt): a szocializáció során megtanultak alapján pl. a vevő ki akarja fizetni a vásárolt árut, az eladó (feltehetően) pontosan a mért áru ellenértékét kéri.; vagy adott kulturális alkalomkor 2. egyéni: Az egyéni szereplők egyéni céljai Ha a bevett és egyéni célok megegyeznek, az a jó, ha nem »» botrány pl. gyalázzák az elhunytat a temetése, ahelyett, hogy méltatnák. A cselekvéssorozatok pl. vallási ünnepekkor kötöttek; Kulcsfogalom: Megvan-e az összhang az elemek között, ha nincs, miért nem