|
Dátum: 2008. november 10. 00:00:00. Forrás : Óbudai Egyetem |
Sikerrel zárult a BMF talán egyik legnagyobb szabású továbbképzési programja, mely a Tanárképző és Mérnökpedagógiai Központ, valamint a Rejtő Sándor Könnyűipari és Környezetmérnöki Kar Nemzeti Fejlesztési Ügynökségnél benyújtott sikeres pályázata révén indulhatott.
A továbbképzés során több mint 120 főiskolai oktató és munkatárs ismerkedett meg a Bologna-folyamat, illetve a Felsősoktatási törvény legfőbb elemeivel, és kapott betekintést 17 olyan elektronikus tananyagba, amelyet a TMPK jogelőd intézményének munkatársai és a gödöllői Szent István Egyetem munkatársai közösen fejlesztettek ki.
„A felsőoktatás korszerűsítése, a környezettudatos nevelés és a multimédia modulok alkalmazása a Budapesti Műszaki Főiskolán” címmel megszervezett tanfolyamnak célja volt két elektronikus tananyag feldolgozásának segítésével a Bologna-folyamat, illetve a Felsőoktatási törvény fontosabb részeinek megismertetése, másrészt a korábbi HEFOP-program keretében kidolgozott elektronikus tananyagok megismertetése a hallgatókkal. Szintén a célkitűzések közé tartozott egy olyan elektronikus tanulási környezet megismertetése, amelyet a TMPK-ban már több éve használnak és fejlesztenek, de amely akár főiskolai szinten is tudja segíteni a hallgatókat, illetve az oktatókat.
A tanfolyam mindhárom célját elérte: a 10 csoportba beosztott oktatók és munkatársak ugyanis a 25 órás tanfolyam végén vizsgát tettek, amely révén a tanfolyam szervezői felmérték a hallgatók megszerzett tudását a két fent említett témakörben. Mivel a 120 tanfolyami résztvevő közül 115 sikeres vizsgát tett, így joggal állítható, hogy az elsődleges cél teljes mértékben megvalósult. A 17 korábban kidolgozott elektronikus tananyaghoz kapcsolódóan a tanfolyam szervezői külön kérdéscsoportot dolgoztak ki, így arról is képet kaphattak a végén, hogy a résztvevők miként vélekednek a kidolgozott tananyagokról: miként látják azok hasznosíthatóságát, hogyan fejlesztenék tovább azokat, és miként tudnák őket integrálni jelenlegi oktatási profiljukba.
A tanfolyam értékelő konferenciával zárult, melyen az Oktatási és Kulturális Minisztérium részéről Forgács András beszélt a kialakítandó Országos Képzési Keretrendszerről, Gáti József, a BMF kancellárja, Tóth Péter, a TMPK igazgatóhelyettese, illetve a Pócza Kálmán, a TMPK oktatója pedig a tanfolyam tanulságait összegezte. Záróakkordként Tóth Béláné, a TMPK főigazgatója köszönte meg Dr. Simonics Istvánnak és Bodáné Kendrovics Ritának, a pályázat íróinak és a tanfolyam szervezőinek áldozatos munkájukat.
Van jó témaötleted? Írj nekünk egy vendégcikket!
Nagybányán született, 1901. április 18-án. Apja Németh József, anyja Gaál Vilma, tisztviselő család gyermeke.1904-ben Szolnokra, 1905-ben Budapestre költöztek. Németh László szemléletére mélyen hatott a „választott szülőföld”, apjának szilasbalhási (mezőszilasi) parasztbirtokos rokonsága.Középiskolai tanulmányait a Bulyovszky utcai Kemény Zsigmond, az
