|
Dátum: 2009. október 21. 00:00:00. Forrás : FISZ Hírügynökség |
2010 még nem lesz a drasztikus változások éve a felsőoktatási felvételi rendszer szempontjából – erre utalt előadásában Dr. Bakos Károly az OKM szakmai főtanácsadója, a Felvételi Információs Szolgálat VI. Országos Oktatási Konferenciáján. Bár jövőre 200 ponthoz kötik a minimum bejutási feltételt, emellett az osztatlan általános orvosi, fogorvosi, állatorvosi és gyógyszerész szakokon elvárásként szerepel majd az emelt szintű érettségi, komolyabb módosítások nem várhatóak a pontozási rendszerben.
A most tizedik és tizenegyedik évfolyamosoknak azonban érdemes tájékozódniuk, hiszen már konkrét döntés született az érettségi tárgyak számának 2011-es csökkentéséről, a többletpontok mértékének változásáról – tudtuk meg Bakos úrtól. A tanulmányi pontoknál a kötelező természettudományos tárgy bevezetése 2012-re tehető, amelynek értelmében a magyar- matematika- történelem és idegen nyelv tantárgyi csoport egy természettudományos tárggyal egészülne ki.
Az utóbbi időszakban a felvételi ponthatárok kiegyenlítődtek, a pontok felfelé integrálódtak, a rendszer feltöltődött hallgatókkal, az államilag finanszírozott helyek száma több ezerrel csökkent, mégis vitatott téma a felsőoktatásba bekerülő fiatalok teljesítménye, tanulás iránti elkötelezettsége. A túlképzés problematikáját Sió László, a Fidesz-MPP, oktatási műhely vezetője is felvetette, és a várhatóan 2,7 milliárd forintos forráskivonás ellenében a felvett diákok létszámának bővüléséről beszélt, amelynek eredménye lesz a szakmai és minőségi színvonal gyengülése. A „Mit ér a diploma?” sokat felvetett kérdése, abból is következik, hogy még mindig nem történt érdemi döntés annak érdekében, hogy a köztudottan közpénzből finanszírozott felsőoktatásba (kivétel a költségtérítéses képzéseket) csak a legtehetségesebb fiatalok juthassanak be, és ehhez Sió László szerint elengedhetetlen, hogy sztenderdvizsgává váljon az emelt szintű érettségi.
Hasonlóképpen vélekedik dr. Csikesz Tamás a Felvételi Információs Szolgálat elnöke is, aki a magasabb matúrát kötelező feltételként jelölné meg, amelyre előadásában részletesebben és számadatokkal alátámasztva is kitért. Bár a változtatások mindig bizonytalanságot eredményeznek, az emelt szint értékének növelése azért is szükségszerű, mert már a diákok is tisztában vannak azzal, hogy a belépéshez bizonyosságot kell tenniük tudásukról: 80 százalékuk tervezi a nehezített vizsgát az elkövetkező időszakban – mondta Csikesz Tamás. Az évente megismétlődő Országos Középiskolai Kutatás egyik fókuszpontja az emelt szintű érettségi, amelynek népszerűsége megtörni látszik, még akkor is, ha néhány preferált szak esetében elengedhetetlen lenne a bizonyítványban egy emelt vizsga.
Kevés fiatal ismerte még fel a nehezített vizsga előnyeit, amelyre a 2009-es év adataiból is következtethetünk, hiszen idén a diákok együttesen 494 773 vizsgát tettek le, amelyből csupán 24 997 volt emelt szintű; háromezerrel kevesebb, mint tavaly – tudatta az eredményeket Pongrácz László, az Oktatási Hivatal főosztályvezetője. A többlettudás motivációt generálhat a diákokban, amelynek mértéke meghatározhatja a későbbi felsőoktatási tanulmányok eredményességét, és egyértelműen megnövelheti a boldogulás, a diplomások álláskeresésének esélyeit.
A tudatos és koncepciózus döntéseknek (így az emelt szintű érettségi, mint belépési feltétel) – amelyekről Antal János, az Általános Vállalkozási Főiskola főigazgatója mesélt - következménye lehetne az erők és erőforrások helyes koncentrációja, vagyis egy olyan felsőoktatás, amely rendet teremt, és nem engedi a továbbiakban, hogy az intézmények kapacitásuknak alig felével működjenek a jövőben.
Van jó témaötleted? Írj nekünk egy vendégcikket!
Kapcsolódó olvasnivalók
Hugonnai Vilma, az első magyar orvosnő
1922. március 30-án hunyt el Hugonnai Vilma, az első magyar orvosnő. Hugonnai Vilma 1847. szeptember 30-án született Nagytétényben, grófi család ötödik gyermekeként. Alapismereteit a családi házban sajátította el, majd a pesti Prebstel Mária leánynevelő intézetének lett bentlakásos tanulója.
Kapcsolódó doksik
- Latin nyelv középszintű írásbeli érettségi vizsga megoldással, 2012
2012, 16 oldal - Katonai alapismeretek középszintű írásbeli érettségi vizsga, megoldással, 2007
2007, 21 oldal - Német nyelv emelt szintű írásbeli érettségi vizsga megoldással, 2012
2012, 61 oldal - Irodalom érettségi tételek, 1998
1998, 36 oldal - Szlovák nyelv és irodalom középszintű írásbeli érettségi vizsga megoldással, 2012
2012, 26 oldal
Megmutatjuk, hogyan lehet hatékonyan tanulni az iskolában, illetve otthon. Áttekintjük, hogy milyen a jó jegyzet tartalmi, terjedelmi és formai szempontok szerint egyaránt. Végül pedig tippeket adunk a vizsga előtti tanulással kapcsolatban, hogy ne feltétlenül kelljen beleőszülni a felkészülésbe.
