Environmental protection | Studies, essays, thesises » Tóth Zsolt - Mihez kezdj a hódoddal, A hódmenedzsment alapjai

Mihez kezdj a hódoddal A hódmenedzsment alapjai Előadó: Tóth FASORDOKI Zsolt, ágazati főerdész, ökoszisztéma szakértő Dátum:2024. július 04 Helyszín: Szolnok, Debreceni Egyetem Campus A MAGYAR HIDROLÓGIAI TÁRSASÁG XLI. ORSZÁGOS VÁNDORGYŰLÉSE Mi a baj a hódokkal? • 150 ÉVE KIÍRTOTTUK ŐKET! (1854-ben Ács mellett, a Concó-patakban észlelték utoljára) • • • • Mi volt a bűnük: - illatszer (hódpézsma) -kitűnően használható szőrme -finom hús, böjtkor „halként” értékelték és fogyasztották • Első találkozásom velük: 1977 Mi a baj a hódokkal? • Utána nagy csönd • Majd 1991.: a WWF elindítja a repatriálási programját, bár ezt megelőzően a HNPIG a Hortobágy folyóba telepített hódokat. De ez nem egy sikertörténet, mert kiderült, hogy a Kanadai hódCastor canadensis faj példányai voltak. Visszafogásuk sikeres volt • A WWF programja támogatásokkal sikeresnek tekinthető, ám a pénz csak

2000-ig tartott, innentől megszűnt a monitoringozás • Az állami természetvédelem nem tekintette fontosnak a feladat átvállalását, vagy további finanszírozását! • Innentől a hódok csak „bulvársajtó” szintjén kerülnek elő • A 2010-es években látszik, hogy valami akadás van a rendszerben. Vízügyi Igazgatóságok, erdőgazdálkodók jelzik, hogy valami nincs rendben Mi a baj a hódokkal? • Az állami természetvédelem még mindig nem tekinteti fontosnak a hódokat, sem társait • Ehhez Atoine de Saint-Exupéry gondolatát hívom segítségül: „Te egyszer s mindenkorra felelős lettél azért, amit megszelídítettél.” • Megjelennek fiatal, ”civil” kutatók, s a vízügy is kezd mozgolódni (Ágazati erdészeti konferenciák, MHT VGY több előadás, monitoring kezdeményezések.) • És ma itt vagyunk Mi a baj a hódokkal? • A következő dátum 2019. december, ekkor tartottak egy hódkonferenciát az MTA épületében,

meghívóm elkeveredett, így aznap 11 órakor kaptam meg, a 10 órakor kezdődő konferencia meghívóját • Innentől datálódik érdeklődésem a hódok iránt. A konferenciától vártam, hogy rendet rak, koncepciót dolgoz ki. Hát ez nem sikerült Itt sem történt előrelépés • Folytatódott a hódok megjelenéséről, tevékenységéről a köznyelvbe bekerülő zavaros hablaty, handabanda • Kedvencem egy vízügyes erdőkkel foglalkozó kollégám volt, aki még le is írta. „ a vidékén a hódok kipusztítják az őshonos fafajokat”. Ez borzalom!! És ezt a bulvár sajtó ismételgeti. Dilettánsok érvként használják, hiszen: „egy erdész (sic.) mondta” Mi a baj a zemberekkel? • Nem hiszünk az igazságnak, a tudásnak (mint tudjuk Magyarország 10M focista, virológus, orvos és most már hód szakértő országa.IS) • Városi legendákat ismerünk el tényeknek • A tudáshiányt lendülettel, avult, megszokott módszerek alkalmazásával

leplezzük • Pedig: ”a tények makacs dolgok Pelikán et.” Mi a baj a zemberekkel? Forrás: Természetvédelmi Közlemények 26, pp. 138–166, 2020 DOI: 10.20332/tvk-jnatconserv202026138 Természetvédők és kutatók ismeretei az eurázsiai hód kapcsán a Kárpát-medencében II.: táplálkozás, építés, élőhelyválasztás, ismeretterjesztés Juhász Erika, Biró Marianna, Babai Dániel és Molnár Zsolt Tehát, akkor: Mi a baj a hódokkal? • Fákat rágnak, döntenek • Kotorékot készítenek • Gátakkal szabályozzák a kisvízfolyások vízszintjét (önző módon „csak a saját szempontjaiknak”??? megfelelően) • Az ár– és belvízvédelmi műszaki létesítményekben élőhelyet látnak • Nem ismerjük őket. A rövid emberi emlékezetnek ismeretlenek Mit tehetünk? z eszközzel. • Ahhoz, hogy a jelenlegi ökoszisztémába repatriálódjanak fajok, az emberi populációt fel kell készíteni erre! Ismerni kell az ökoszisztéma

fogalmát. Tudni kell, hogy mi a probléma az ideghonos, invazív fajokkal. Mindenkinek (Erdőmérnök, agrármérnök, műszaki mérnök!!!!) Ismerni kell a trófikus kaszkád fogalmát! Sajnos ma Magyarországon a fogalom szinte ismeretlen! Még felsőfokú oktatásban is nagyon ritka az ilyen jellegű ismeret. Oktatni pedig, nem lehet elég korán elkezdeni!!. • Nem is beszélve az „ökológiai niche”-ről! Ami pedig 1959. óta velünk van (Hutchinson GE: Homage to Santa Rosalia, or Why are there so many kinds of animals? In American Naturalist 93 145-159.) Mit tehetünk? z eszközzel. Mit tehetünk? z eszközzel. • • • • Első lépés definiáljuk a „hódkár” fogalmát Ismerjük meg őket Fogadjuk el, hogy ők is mérnökök Találjuk meg azokat a helyzeteket, ahol a hódokra igenis szükség van • Tanuljunk meg együtt élni velük • A biológiai alapismeretek bővített magasszintű oktatása Mit tehetünk? • Bajor példa: Mit

tehetünk? . Bajor példa: Hódkezelési irányelvek Bajorországban Hatályos 2013. 1001, A bajor hódgazdálkodás célja a hód kedvező természetvédelmi állapotának fenntartása, és lehetőség szerint a károkkal kapcsolatos konfliktusok megelőzése vagy minimalizálása. A konfliktusos területeken a négy pillér – a járási hatóságok által érintettek tájékoztatása, hód-tanácsadók és hódkezelők, megelőző és részben támogatott intézkedések, szükség esetén hozzáférési intézkedések és végül kompenzációs kifizetések – az érintettek elfogadását hivatott javítani. Ezek az irányelvek 2012. január 1-től a hódgazdálkodási irányelvek helyébe lépnek. Mit tehetünk? . • A Tápióbicskén, 2024. június 11-én megtartott „ Hódok a vízgazdálkodásban” megtartott konferencián meghatározott célok: 1. Hódkezelési irányelvek kidolgozása 2. Hód menedzsment szervezet felépítésének elvei, finanszírozás 3.

Hódkezelési kézkönyv 4. Monitoring (HódTérkép-Ökológiai Kutatóközpont; Hódaktivitás alkalmazás-Országos Vízügyi Főigazgatóság) adatok kezelése 5. A gazdálkodók, a vízügy részére-akik esetleg viselik a „hódkárokat”-megnyugtató kárenyhítési megoldások elvi kidolgozása, „hódkezelési jógyakorlatok” megismerése, terjesztése, kidolgozása 6. Erdőgazdálkodási módszerek kidolgozás és gyakorlati alkalmazási módszerek, technológiák meghatározása Mit tehetünk? . • • • • Kommunikáció Oktatás Párbeszéd, párbeszéd, párbeszéd! Az előzőek más fajokra is alkalmazhatóak- ”Fajkezelési jógyakorlatok” • Erre jó példa a Magyar Faápolók Egyesületének kezdeményezésére és aktív közreműködésével kialakított MSZ 12042-2023; „Fák védelme építési területen” című szabvány, amely nem más, mint „jógyakorlatok” gyűjteménye, útmutató Példák a hódok megismerésének alapjaihoz

Példák a hódok megismerésének alapjaihoz A főszereplő búcsú szavai Köszönöm, hogy itt lehetek. Ismét