Literature | High school » Karinthy Frigyes - Így írtok ti, elemzés

Karinthy Így írtok ti Életrajza: − 15 évesen jelentek meg első művei − érettségi után matematika-fizika szakon, a bölcsészkaron és a sebészeten is hallgatott egyetemi előadásokat. Noha diplomát soha sem szerzett − tisztelte és érdekelte a tudományok világát − Nyugat nemzedékének kiemelkedő alakja − humor jellemezte alkotásait, ez a fő eszköze, ez egy alaphelyzet neki és nem lehetőség, ez − agyvérzésben halt meg a 1938-ban Így írtok ti (1912) -irodalmi karikatúrák gyűjteménye, paródiagyűjtemény (-paródia: valamely műfaj, stílus, egyedi mű vagy alkotói sajátosság komikus hatás kiválasztását célzó utánzása. Eszköze a parodizált mű, stílus, író jellegzetesen egyedi vonásainak eltúlzása, torzítása. Mint műfaj végigkíséri a világirodalom történetét) -jellemrajzokat, humoros kritikát is találhatunk benne -az írásokból az egyes szerzők vonásaira jól rá lehet ismerni -Karinthy nem csak az írásokat

parodizálja ki, hanem találó képeket fest az egyes szerzőkről -számára visszataszítónak érzett nagyképűséget, a fontoskodást, a művészekre jellemző túlzott szabályos versszerkezetet alliterációkkal figurázza ki Ady Endre: Moslék-ország -A magyar Ugaron -A Hortobágy poétája -Góg és Magóg fia vagyok én -Ady hazafiságát figurázza ki -a prófétaságát -szimbolista költészetét Babits Mihály (Bihály): Életpályája Karinthy szerint -Babits intellektuális költő vonását figurázza ki -kifigurázza, hogy szerette az alliterációkat -verseinek nehéz megértését -Szekszárdon születtem színésznőt szerettem József Attila: Pünkösdi kolbász -„Tiszta szívvel” és a „De szeretnék gazdag lenni” című versei tükröződnek -fiatal és lázadó költő jelenik meg Kosztolányi Dezső: Szegény kistrombitás klapec könyörgései Mint aki halkan belelépett -„Mint aki a sínek közé esett” című művét parodizálja, azt, hogy

Kosztolányinak fontos volt a gyerekkor, ezt ferdíti el Petőfi Sándor: Életrajz -Petőfi fő lánccsörgető -szabadalmaztatott lángelme-égő -„Egy gondolat bánt engemet” című művet parodizálja -a „Szeptember végén” című versre is utal -„Barna kislány szemének a lángja”Reszket a bokor, mert” Madách Imre: Az embrió tragédiája -Az ember tragédiájának elferdítése -Madách műve egy drámai költemény, emberiség dráma -filozófiai kérdésekkel foglalkozik -nehéz előadni -Karinthy ezt az utóbbi vonást hangsúlyozza, azt képzeli el, hogy milyen lenne gyorsan előadni, és így milyenné válik -ezáltal elnagyolt, pörgős, hadaró lesz -1. szín: Lucifer+Úr teremtés nem jó Lucifer szerint, vita lesz -2. szín: bűnbeesésgyümölcs által -3. szín: rövidegyből Egyiptom -4. szín: GörögországRómával összevonja -5. szín: Bizánc -6.-7 szín: Párizs és Prága összevonva, Éva mint márkinő, Borbála; párizsi

forradalom képei -8. szín: átugorja -9. szín: eszkimók 10. szín: Madách szállóigéje elferdítve: „Mondottam, ember, Rontsd és húzva-húzzál” Móricz Zsigmond: Népiesch (a folytatás) -a népies stílusát emeli ki -a „Sárarany” című regény elképzelt folytatása -jellemző vonásaira is vonatkozik: a nyelvezet (rájátszva), ösztönvilág ábrázolása (primitívség, elmaradottság) -megöli a három népies költőtnépiesség túllépése -jelképes befejezés: meghaladja a mikszáthi népiességet Móricz Összefoglalás Karinthy paródiái változatosak, nem az ártó szándék vezette műve megírásakor, ezek az írások nem ártottak a Nyugat nagyjainak, népszerűségüket növelték és könnyebben érthetővé tette őket